Хүүхдийн сэтгэл зүй гэж юу вэ?

Хүүхдийн сэтгэл судлал нь зөвхөн хүүхдэд анхаарал хандуулдаг сэтгэцийн салбарын нэг салбар юм. Амьдралын энэ эхний үе шатанд тархи амьдралын аль ч үе шаттай харьцуулахад илүү их өөрчлөгддөг бөгөөд энэхүү байнгын өөрчлөлтийг сэтгэл судлалын энэ салбарт шинжлэн судалдаг бөгөөд ингэснээр эдгээр үйл явцыг каталогжуулж, бүр илүү өргөн хүрээнд ойлгох боломжтой болно.

Үүний хамгийн үндсэн зарчмуудын заримыг эцэг эхчүүд өөрсдөө сэтгэл зүйчтэй хамт хэрэглэж болно. Гэсэн хэдий ч бид зарим төрлийн хөгжлийн хоцрогдлын талаар ярихдаа яг юу болж байгааг ойлгохын тулд энэ хүүхдийг мэргэжлийн эмчийн хяналтанд байлгах нь маш чухал юм. Энэ нийтлэлээс хүүхдийн сэтгэл судлалын талаар бүгдийг мэдэж аваарай.

Хүүхдийн сэтгэл судлалын утга учир

Хүүхдийн тухай байдаг бөгөөд тэд ихэвчлэн бодит байдал, уран зөгнөл хоёрын хооронд боддог, учир нь тэд өөрсдийн төсөөллийг ихэнх тохиолдолд ашигладаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд дүн шинжилгээг өөр аргаар хийх шаардлагатай бөгөөд энэ нь бага насны бүх бэлгэдлийг ямар нэг утгатай болгодог. Психоанализийн энэ салбар хэрхэн ажилладаг, ямар хүүхдэд хэрэглэхийг зөвлөдөг болохыг одоо шалгаарай!

Хүүхдийн сэтгэл судлалын тодорхойлолт

Ер нь хүүхдийн сэтгэл судлал нь хүүхдэд өөрийн сэтгэл хөдлөлийг даван туулах, түүнийг ойлгоход тусалдаг. Хөгжиж буй хүний ​​тухай ярьж байгаа болохоор тэд юу мэдэрч байгаагаа мэдэхгүй байх нь хэвийн үзэгдэл юмэцэг эх, тэр ч байтугай гэрийн тэжээвэр амьтан. Энэ нь аюултай зан үйл бөгөөд бараг үргэлж хүүхдийн өдөр тутмын амьдралын хэвшмэл бус нөхцөл байдалтай холбоотой байдаг.

Жишээ нь, хүүхэд сургууль дээрээ эсвэл гэр бүлийнх нь хэн нэгэнд дээрэлхэж болзошгүй; тэр гэртээ хүчирхийлэлд өртөж эсвэл бүр энэ хүчирхийлэлд өртөж магадгүй юм. Хүүхэд бүр ижил төстэй нөхцөл байдалд янз бүрийн байдлаар хариу үйлдэл үзүүлдэг тул оношийг тогтоохын тулд мөрдөн байцаалтын ажиллагаа зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

Албадлага, хэт автагдах байдал

Албадлага, хэт автах нь ямар нэг зүйл буруу байгааг илтгэж, анхаарал хандуулах шаардлагатай болдог. . Жишээлбэл, хүүхэд тодорхой хүүхэлдэйн кинонд дурлаж, төрсөн өдрийн үдэшлэгээ хийхийг хүсдэг үе шатуудыг хөгжүүлэх нь хэвийн үзэгдэл юм. Гэсэн хэдий ч тэрээр ямар нэгэн зүйл гэх мэт ер бусын зүйлд хэт автдаг бол энэ нь сэрэмжлүүлэх дохио болдог.

Түүнээс гадна хүүхдүүд хоол хүнс эсвэл танин мэдэхүйн аль алиных нь адил зүйлийг давтан хийх гэх мэт албадлага үүсгэдэг. бүрэн ба гогцоо арга. Ийм нөхцөл байдалтай тулгарсан тул эцэг эхчүүд мэргэжлийн эмчийн хяналтанд байх нь чухал, учир нь энэ шинэ "зуршил" нь илүү том зүйлээс зугтах боломжтой.

Хүчирхийлэл

Хүүхдийн хүчирхийлэл ямар нэг зүйл маш буруу байгааг илтгэнэ. Муу амттай хошигнол, тэр ч байтугай бага зэргийн хэлбэрээр илэрдэг түрэмгий байдлаас ялгаатай."Хүчирхийлэл" нь хэд хэдэн гинжин асуудлуудыг дагуулдаг тул үнэхээр сэтгэл зовоож байна.

Хүчирхийлэлтэй хүүхэд гэдэг нь нийгмийн орчинд үе тэнгийнхэн, багш нар, тэр байтугай гэр бүлийн гишүүдийн хайрыг татахаа больсон хүүхэд юм. Энэ нь хүүхдийг тусгаарлах, бослого төрүүлэх, улмаар хүчирхийлэлд хүргэж, мөнхийн гажуудлыг бий болгож, хүүхдийн хөгжилд саад учруулдаг.

Гунигтай байдал

Уйтгар гуниг нь ямар нэг зүйл болохгүй байгаагийн шинж байж болно. яг тэр хүүхэдтэй. Ихэвчлэн хүүхэд том хүнээс илүү олон удаа уйлдаг ч яриа хөөрөөтэй, аз жаргалтай байдаг. Хүүхэд ямар ч нөхцөл байдлын өмнө гунигтай байр суурь эзэлдэг бол мэргэжилтэнээс тусламж хүсэх нь чухал.

Шалтгаан нь насанд хүрэгчдэд нөлөөлөх зүйлээ алдах, орхих, бүр санаа зовох гэх мэт олон байж болно. Хүүхдүүд юу ч байсан хүүхэд мөн гэдэгт итгэлтэй байх нь чухал. Хүүхдийн сэтгэл гутрал таны бодож байгаагаас ч илүү түгээмэл тохиолддог бөгөөд харамсалтай нь Бразилийн хүүхдүүдэд энэ нь маш их тохиолддог.

Найз нөхөдтэй болоход хүндрэлтэй байдаг

Хүүхэд найз нөхөдтэй болоход хүндрэлтэй байгаа тохиолдолд мэргэжлийн хүмүүсээс тусламж хүсэх нь чухал. , учир нь энэ бол тухайн хүүхдийн бүх нийгмийн бүтэц, дэлхий дээр хэрхэн биеэ авч яваа байдал юм. Анхны найзууд бол тухайн хүүхдийг аюулгүй хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой зүйл юм.

Ихэвчлэн энэ хүндрэлийн шалтгаангэр бүлийн бүтцэд илүү анхаардаг. Амьдралын эхний жилүүдэд бусад хүүхдүүдтэй харьцах чадваргүй байх нь жишээлбэл, үүнд нөлөөлж болно. Амьдралынхаа эхэн үеэс ижил насны 4 хүүхэдтэй хамт амьдардаг хүүхэд насанд хүрэгчидтэй хамт амьдарч байсан хүүхэдтэй харьцуулахад найз нөхөдтэй болох хандлагатай байдаг.

Хэт их айдас

Айдас Хүүхдийн хөгжилд дэндүү чухал, учир нь аливаа зүйлийг ялгаж салгах чадваргүй бол айдас нь шатаар буух, тоос сорогч ашиглах зэрэг эрсдэлд оруулах нөхцөл байдалд орохгүй байхад тусалдаг. Энэ бол ердийн айдас юм.

Гэхдээ хүүхэд маш олон зүйлээс айж эхэлбэл эцэг эх, асран хамгаалагчаас нь байнга даалгадаг энгийн ажлуудыг хийх нь тухайн хүнээс мэргэжлийн тусламж авахыг анхааруулах дохио юм. сэтгэл зүйч хүүхэд шиг. Хэт их айдас нь бэлгийн хүчирхийлэл зэрэг хэд хэдэн зүйлийн илэрхийлэл байж болно.

Хүүхдийн сэтгэл зүйд хандах насны хязгаар бий юу?

Тохиолдол бүр өөр өөр байдаг ч 18 наснаас хойш сэтгэл зүйч таныг ердийн эмчилгээний эмч рүү илгээдэг. Гэсэн хэдий ч оюун ухаан нь бие махбодийн насыг тэр бүр дагаж чаддаггүй тул насанд хүртлээ хүүхдийг сэтгэл зүйч дагалдан явах тохиолдол байдаг.

Хэрэв эргэлзэж байвал эмчид хандаарай. Хүүхдийн эмчилгээний эмч, хэрэв энэ нь таны хүүхдийн насны хүрээ, хэрэгцээ биш гэж үзвэл өөрөөэнэ шаардлагад нийцсэн мэргэжилтэн рүү шилжүүлнэ.

Мөн эмчилгээ эхлэх насны доод хязгаар байхгүй. Амьдралын хэдэн сараар хянадаг хүүхдүүд байдаг бөгөөд энэ нь өсвөр нас хүртэл үргэлжилдэг. Хамгийн гол нь дараагийн хяналтыг хайж олох явдал юм, үлдсэнийг нь сэтгэл зүйчид хэргийг ойлгосны дараа хийдэг.

Хүүхдийн сэтгэл зүйч зөв арга хэрэгслээр энэ хүүхдийг өөрийн мэддэг арга, мэдрэмж, ийм байдлаар гаднаас нь харуулахыг дэмждэг. , үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргах. Энэхүү гаднах төрхийг ихэвчлэн тоглоомын хэлбэрээр, зураг, эвлүүлэг, тэр ч байтугай жижиг театруудад ч хийдэг. Энэ бол бяцхан хүүхдүүдийн далд ухамсарт хандах хамгийн хялбар арга юм.

Хүүхдийн сэтгэл зүй хэрхэн ажилладаг вэ

Хүүхдийг ярьж, дуулж, тайлбарлаж, мэдэрч буй зүйлээ зурснаар сэтгэл зүйч . бага багаар оношийг тогтоож, юунаас хамаарч тодорхой эмчилгээ хийдэг. Ихэнх тохиолдолд хүүхэд өрөөнд зөвхөн мэргэжлийн хүн л үлддэг.

Хүүхэд өөрийгөө аюулгүй гэж боддог бөгөөд харамсалтай нь ихэнх тохиолдолд насанд хүрэгчид өөрсдөө хүүхдийн итгэлгүй байдлын шалтгаан болдог. Сэтгэл зүйч зарим нэг чухал мэдээллийг гаргаж авбал тэр энэ тухай ярихыг оролдож, хүүхдийг бодит байдалд буцаан татдаг. Энэ мэргэжилтэн нь хүүхдэд илэрч болох шинж тэмдгүүдийг ойлгох чадвартай.

Хүүхдийн сэтгэл зүйчийн үйл ажиллагаа

Насанд хүрэгчдийн сэтгэл зүйчээс хэр ялгаатай вэ, найз биш гэдгээ нуудаг. таны өвчтөний тухай, зүгээр л туслах чадвартай хүн; Хүүхдийн сэтгэл зүйчид эсрэг байр суурь баримталж, оролддогТэр хүүхэдтэй ойр байж, дуртай зүйлээ хийхэд нь урамшуулан, илүү илэн далангүй ярь.

Энэ мэргэжилтний хандлага нь итгэлт хүнийх байх бөгөөд ихэвчлэн хүүхэд өөрөө сонгодог. Мэдээжийн хэрэг хамгийн хүчтэй холбооноос зайлсхийдэг. Гэхдээ хүүхэд ярихын тулд хөгжилтэй гэж үздэг, явах дуртай орчинд байх ёстой. Энэ санаа нь хэзээ ч бяцхан хүүхдүүдтэй хүчээр харьцаж болохгүй.

Танин мэдэхүй-зан үйлийн эмчилгээ хэрхэн ажилладаг вэ

Хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн ихэвчлэн ашигладаг арга бол танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээ бөгөөд энэ нь нөхцөл байдал, мэдрэмжийг бий болгох явдал юм. , ингэснээр хүүхэд өөрт таалагдсан хэлбэрээр өөрийгөө илэрхийлэх боломжтой: уран сэтгэмж, тоглох, тэр ч байтугай бодит зуршил, зан үйлийн талаар ярих боломжтой.

Насанд хүрэгчдийн техник нь давтагддаг, хор хөнөөлтэй зан үйлийг зааж өгдөг. . Сэтгэл зүйч эдгээр зуршлыг цаг тухайд нь сурталчилж, аажмаар өөрчлөхөд хүргэдэг. Гэсэн хэдий ч, хүүхдүүдтэй, эдгээр зохиомол нөхцөл байдлын тусламжтайгаар тэрээр хүүхдийг зан авирынхаа талаар ярихыг дэмжиж, ямар нэг зүйлийг арай өөрөөр хийх нь ямар сонирхолтой байх болно. Тэр ч байтугай тэд хамтдаа шийдлийг эрэлхийлдэг.

Хүүхдийн сэтгэл судлалын ашиг тус

Энэ төрлийн эмчилгээний үр өгөөж маш их бөгөөд энэ нь хүүхдийг сэтгэн бодох чадвартай, Үүнээс гадна хүүхэд ахуй насандаа гарч ирсэн ихэнх асуудлыг шийдвэрлэх. Хүүхдийн сэтгэл зүй байж болноХайртай хүнээ үрчилж авах эсвэл алдсан гэх мэт зарим дараагийн хяналтанд маш чухал.

Хүүхдийн эмчилгээний үндсэн ашиг тусыг одооноос болон тэр хүүхдийн насанд хүрсэн амьдралд хэрхэн тусалж болохыг шалгана уу!

Хүүхдийн зовлонг тайлах

Ихэнхдээ зан ааш нь гэнэт өөрчлөгдсөн, хөгжил нь тасарснаас болж хүүхдүүд сэтгэлзүйн эмчилгээ хийлгэж эхэлдэг. Ар гэрийнхэн нь хагацал, гэр бүлийн бүтцийн өөрчлөлт, хүчирхийлэл гэх мэт шалтгааныг мэдэж болно. Гэсэн хэдий ч хэд хэдэн тохиолдолд эцэг эх нь юу болсныг мэдэхгүй байна.

Энэ тохиолдолд эмчилгээ нь хүүхдэд энэ гэмтлийн үеийг даван туулж, түүнийг зовлонгийн орон зайнаас гаргахад тусалдаг тул хүүхэд хариу үйлдэл үзүүлдэг. нөхцөл бүрд өөр өөр байдаг. Энэ шинж чанар нь хөгжиж буй тархиас үүсдэг. Эцэг эхчүүдийн хувьд эмчилгээ нь хонгилын үзүүрт гэрэл болж чаддаг.

Хэвийн бус зан үйлийн шалтгаан

Зарим хүүхдүүд хөгжлийнхөө дагуу хэвийн бус зуршил, маниатай болох хандлагатай байдаг. Тэд хийсэн зүйлсийнхээ нэг хэсэг байсан бөгөөд ерөнхийдөө цаг хугацааны явцад хор хөнөөлтэй байх хандлагатай байдаг. Зарим tics, түрэмгий хямрал, тэр ч байтугай өөрийгөө зовоох зуршилтай байдаг.

Эдгээр тохиолдолд сэтгэл зүйч хүүхдийн эргэн тойронд илүү том хувилбар гаргахыг оролддог, учир нь үүний шалтгаан нь хамгийн олон янз байж болно, тухайлбал, дээрэлхэх эсвэл татгалзсан байдал нь шинэ хүн ирснээр мэдрэгдсэнгэр бүлийн гишүүн, жишээ нь. Энэ нь хэд хэдэн элементүүдийн нэгдэл байж болох тул шалтгааныг олж мэдэх нь ихэвчлэн хэцүү ажил байдаг.

Хүүхдийн сурах үйл ажиллагааг дэмжих

Улс орон бүрт хүүхдийн хөгжлийн түвшин тодорхой байдаг. - жирэмсэлсэн. Жишээлбэл, Бразилд хүүхдүүд 6 наснаас эхлэн бичиг үсэгт тайлагнадаг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд бүр өвөрмөц "ажиллагаатай" байдаг бөгөөд ийм зүйлийг сурахад тохиромжтой насны тухай ойлголт нь бага зэрэг төвөгтэй байдаг.

Мөн энэ дутагдлыг засахын тулд хүүхдийн сэтгэл зүйчид суралцдаггүй хүүхдүүдэд туслахаар ажилладаг. дундаж гүйцэтгэлийг гүйцэж чадна. Ихэнхдээ энэ нь цаг хугацааны асуудал юм. Гэсэн хэдий ч дутагдал нь илүү том зүйлээс үүдэлтэй тул хатуу хяналт тавих шаардлагатай тохиолдол байдаг.

Хүүхэдтэй ажилладаг мэргэжилтнүүдэд зориулсан бататгах

Мөн сурахад бататгах хэрэгсэл болгон ашигладаг. Хүүхдийн сэтгэл зүйд зөвхөн хүүхдийн төлөвшилд заах хэрэгцээг хангахад чиглэгдсэн психопедагоги гэж нэрлэгддэг тодорхой салбар хэвээр байна. Сэтгэц сурган хүмүүжүүлэгч нь олон удаа сургууль эсвэл тусгай өрөөнд багшаар ажиллах боломжтой.

Эдгээр өрөө нь ихэнх сургуульд байдаг бөгөөд зарим нэг хүндрэлтэй эсвэл сурах хоцрогдолтой сурагчдын хөгжилд тусалдаг. Заах арга техникүүд нь илүү хөгжилтэй бөгөөд сурагч бүрд тус тусад нь зохицсон байдагИнгэснээр хүүхэд бүрийн боловсролын түвшинд. Мэдээжийн хэрэг, хувь хүнийхээ цагийг үргэлж хүндэтгэдэг.

Өөртэйгөө харьцах стратеги боловсруулах нь

Өөрийн мэдрэмж, ялангуяа хөгжлийн энэ үеийг ойлгох, түүнтэй харьцах нь хүүхдүүдэд маш том сорилт болдог. . Бага наснаасаа бий болсон олон хэвийн бус зан үйл нь өөртэйгөө хэрхэн харьцахаа мэдэхгүй байхтай шууд холбоотой байж болох юм.

Хүүхдийн хувьд сэтгэл хөдлөлөө зохицуулах нь маш төвөгтэй байдаг, учир нь тэд одоо болтол сэтгэл хөдлөлөө мэддэггүй. нэрс бөгөөд хэн нэгнийг мэдрэх мэдрэмжийг тайлбарлах нь маш хийсвэр юм. Хэзээ ч мэдэрч байгаагүй хүнд уураа яаж тайлбарлах вэ? Энэ бол хүүхдийн сэтгэл зүйчдэд тулгардаг нэлээдгүй сорилт юм.

Эцэг эхчүүдэд чиглэсэн заавар

Энэ үйл явцыг зөвхөн хүүхдэд л дамжуулдаг гэж боддог хүн буруу юм, учир нь эцэг эхчүүд ч бас хэрхэн яаж хандах талаар чиглүүлэх ёстой. энэ хүүхдийн нөхцөл байдлын хувьслыг шийдвэрлэх, үргэлжлүүлэх. Учир нь хүүхдийн гадуурх олон зан үйл нь буруу хүмүүжлийн тусгал төдий байдаг тул түүнийг шийдвэрлэх гарц нь өөр байх болно.

Түүнээс гадна эцэг эхчүүд хүүхдийн сэтгэл зүйчтэй хамтран гэртээ үргэлжлүүлэн ажиллах, ашигласан арга техник, арга барилыг хэрэгжүүлэх шаардлагатай байна. хүүхэдтэй хамт, мэдээжийн хэрэг, эмчилгээний явцыг ажигла. Эцэг эх, асран хамгаалагчид нь ерөнхийдөө эмчилгээ, эмнэлгээс гарахад зайлшгүй чухал хэсэг юм.

Хүүхдэд зориулсан эх сурвалжууд болонгэр бүлийн гишүүдийн хувьд

Эмчилгээнд хүүхдийн сэтгэл зүйч хүүхдийн өдөр тутмын амьдралд тодорхойгүй байсан хэд хэдэн элементүүдийг оруулдаг. Ийм байдлаар гэр бүл, хүүхдийн эргэн тойрон дахь шинэ үйл ажиллагаанд дасах шаардлагатай бөгөөд энэ нь гэр бүлээрээ хийхэд маш их хэрэгтэй байдаг.

Үйл явц бүрийг баримтжуулж, асран хамгаалагчид нь дамжуулдаг. түүнчлэн элемент бүр . Жишээлбэл, тоглоом нь хүүхдийг цээжлэхэд тусалдаг бөгөөд эцэг эхчүүдэд түүний ашиг тус, хэрхэн тоглохыг зөвлөдөг. Тэд нэгийг нь өгч, гэртээ үйл явцыг дагадаг. Нэг төрлийн гэрийн даалгавар.

Хүчирхийлэл гэх мэт ноцтой тохиолдлуудад гэр бүл нь хэрхэн яаж ажиллах, тухайлбал, хүүхэдтэй асуудлыг хэрхэн ярилцах талаар зааварчилгаа өгдөг.

Хүүхдийн сэтгэл зүй хэрэгтэй байгааг илтгэх шинж тэмдгүүд

Хүүхдүүд юу мэдэрч байгаагаа хайхрамжгүй ханддаг тул тэднийг анхааралтай ажиглаж байх нь чухал. Хүүхдийн сэтгэл зүй сайн биш байгааг илтгэх зарим шинж тэмдгүүд байдаг бөгөөд үүнийг ухамсарлах нь эмчлэхэд шийдвэрлэх ач холбогдолтой байдаг, учир нь эрт оношлох тусам мэргэшсэн тусламжийг хурдан өгдөг.

Одоогийн гол шинж тэмдгүүдийг шалгана уу. Хүүхдүүд бие нь муу байгаа үедээ, түүнийг хэрхэн танихыг харуулдаг!

Дотроо ажиглалт ба тусгаарлалт

Олон хүүхдийн хувьд ямар нэг зүйл болохгүй байгаагийн эхний шинж тэмдэг бол биеэ авч явах, бүр ухрах явдал юм.бүрэн тусгаарлалт. Тэд мэдрэмжтэйгээ хэрхэн харьцахаа мэдэхгүй байгаа тул тусгаарлалт нь хор хөнөөлтэй зүйлээс өөрсдийгөө холдуулах, эсвэл хэрхэн бүрэн илэрхийлэхээ мэдэхгүй байхын тулд ашиглагддаг. Энэ нь хэд хэдэн хүчин зүйлээс шалтгаалж болох ба тохиолдол бүр өөр өөр байдаг.

Гэр бүл салалт, амьдралын хэв маягаа огцом өөрчлөх, хайртай хүнээ алдах, сургуулиа солих эсвэл түрэмгийлэл хүртэл ийм төрлийн зан үйлийг өдөөж болно. . Татгалзах нь бас энэ нийлбэрт нөлөөлж болно. Хүүхэд бага ярьж, бага асууж байгаа эсвэл асуухад зугтаж байвал анхаарлаа хандуулаарай.

Биеийн жингийн өөрчлөлт

Биеийн ямар нэг асуудлаас болж жин хасах нь үргэлж байдаггүй. Ихэнхдээ хүүхэд сэтгэцийн эмгэгтэй байдаг бөгөөд энэ нь жинд нь нөлөөлдөг. Таны хүүхэд жингээ хасаж байгаа эсэх, хооллох дэглэм нь хэр байгааг анхаарч үзээрэй. Та бага идэж байна уу? Үдийн хоол эсвэл оройн хоол идэхээс татгалзаж байна уу?

Энэ нь бага насны сэтгэлийн хямрал эсвэл бүр дээрэлхэхтэй холбоотой байж болно. Олон хүүхэд үе тэнгийнхнийхээ гоо зүйн дарамтаас болж зовж шаналж, эцэг эхтэйгээ хэрхэн ярихаа сайн мэдэхгүй, хоол идэхээ больдог. Энэ нь аюултай зан үйл юм, учир нь хүүхэд бол хөгжиж буй амьтан бөгөөд сайн хөгжихийн тулд бүх шим тэжээл шаардлагатай байдаг.

Анхаарал төвлөрөхөд хүндрэлтэй байдаг

Янз бүрийн шалтгааны улмаас хүүхдийн анхаарал төвлөрөл ихээхэн алдагддаг. Жишээлбэл, энэ нь ердийн хэв маягийг өөрчлөх явдал байж болноҮүнийг хүүхдүүд хүлээн зөвшөөрсөөр байна. Эсвэл илүү ноцтой тохиолдолд энэ нь эм, эмчилгээ шаарддаг хам шинж эсвэл сэтгэцийн өвчин байж болно.

Ямар ч тохиолдолд энэ зан үйлийг анзаарч, танд юу тохиолдож байгааг үргэлж мэдэж байх нь чухал юм. хүүхэд. Түүний хийхдээ баяртай, хурдан хийдэг энгийн хичээлүүд рүү буц. Энэ нь өмнөх шигээ гүйцэтгэлийг харуулж байна уу? Асуултанд хариулахад илүү хугацаа шаардагдах уу, эсвэл гэрийн даалгаврын цаг нэмэгдсэн үү? Эдгээр нь ямар нэг зүйл тийм ч сайн болохгүй байгаагийн шинж тэмдэг юм.

Нойртой холбоотой асуудал

Хүүхдүүд хэвийн унтдаг. Наад зах нь ийм санаа байна. Мөн ямар нэг зүйл тэдний сэтгэл зүйд нөлөөлөх үед эхний шинж тэмдгүүдийн нэг нь нойр юм. Хүүхэд бага унтаж эхэлдэг эсвэл хар дарсан зүүдээр дүүрсэн зовлонтой унтаж эхэлдэг. Энэ нь мэргэжлийн эмчид үзүүлэх шаардлагатайг илтгэж буй чухал шинж тэмдэг юм.

Хүүхдүүд насны бүлэгт тохирсон цагийг унтсан ч нойроо гурав дахин ихэсгэх, нойрмог өдрийг өнгөрөөх тохиолдол ч байдаг. Жишээлбэл, энэ нь сэтгэлийн хямралын шинж тэмдэг байж болно. Үүний шалтгааныг мэргэжлийн хүнтэй хамтран хайхаас гадна хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг ярьж, ойлгох нь чухал юм.

Түрэмгий зан

Хүүхэд байх нь хэвийн зүйл биш юм. түрэмгий. Ихэнхдээ бяцхан хүүхдүүд энэ түрэмгий байдлаа хамтран ажиллагсадтайгаа тоглож эхэлдэг.