Hvað er barnasálfræði?

Barnasálfræði er grein á sálarsviðinu sem sér eingöngu um börn. Á þessu fyrsta stigi lífsins breytist heilinn meira en á nokkru stigi lífsins og þessi stöðuga breyting er greind á þessu sviði sálfræðinnar, þannig að hægt sé að skrá þessi ferli og jafnvel skilja víðari.

Sum grundvallaratriði þess geta foreldrar sjálfir beitt í samvinnu við sálfræðing. Hins vegar, þegar við tölum um einhvers konar þroskahömlun, er algjörlega nauðsynlegt að þetta barn sé undir nánu eftirliti af fagaðila til að skilja nákvæmlega hvað er að gerast. Lærðu allt um barnasálfræði í þessari grein.

Merking barnasálfræði

Þar sem hún snýst um börn og þau hugsa venjulega á milli raunveruleika og fantasíu, þar sem þau nota ímyndunarafl sitt mest af tíma, greiningin þarf að fara fram á annan hátt, sem gerir allt táknmál bernsku að þýða eitthvað. Athugaðu núna hvernig þetta svið sálgreiningar virkar og fyrir hvaða börn það er mælt með því!

Skilgreining á barnasálfræði

Almennt séð hjálpar barnasálfræði börnum að takast á við eigin tilfinningar og skilja þær. Þar sem við erum að tala um einhvern sem er í þroska er eðlilegt að hann viti ekki hvað honum líðurforeldrar og jafnvel gæludýr. Þetta er hættuleg hegðun og tengist nánast alltaf einhverjum óhefðbundnum aðstæðum í daglegu lífi þess barns.

Barnið getur til dæmis orðið fyrir einelti í skólanum eða af fjölskyldumeðlimi; hún gæti orðið fyrir ofbeldi heima fyrir eða jafnvel orðið fyrir þessu ofbeldi. Hvert barn bregst á mismunandi hátt við svipuðum aðstæðum og því er rannsóknin mjög nauðsynleg til að koma á greiningu.

Áráttur og þráhyggja

Áráttur og þráhyggjur geta bent til þess að eitthvað sé ekki í lagi og það krefst athygli. . Það er til dæmis eðlilegt að barn þróist í áföngum þar sem það verður ástfangið af ákveðinni teiknimynd og vill til dæmis fá þema afmælisveisluna sína. Hins vegar, þegar hún verður þráhyggju fyrir óvenjulegum hlutum, eins og hlut, er það viðvörunarmerki.

Að auki geta börn þróað með sér áráttu, hvort sem það er matur eða vitsmunaleg, eins og að gera það sama aftur og aftur, í tæmandi og lykkjandi hátt. Frammi fyrir þessari atburðarás er nauðsynlegt að foreldrar leiti eftir eftirliti fagaðila, því þessi nýja "venja" getur verið flótti frá einhverju stærra.

Ofbeldi

Ofbeldi hjá barni er vísbending um að eitthvað sé mjög rangt. Öðruvísi en árásargirni sem kemur fram á mildari hátt, hvort sem er í ósmekklegum brandara eða jafnvel í„Illmannleg“ svör, ofbeldi er virkilega áhyggjuefni, því það veldur ýmsum keðjuvandamálum.

Ofbeldisfullt barn er barn sem er ekki lengur elskað í félagslegum rýmum af jafnöldrum, kennurum og jafnvel fjölskyldumeðlimum. Þetta veldur einangrun barnsins, veldur uppreisn, sem leiðir til meira ofbeldis, skapar eilífan hring af vanvirkni, skerðir þroska barnsins.

Sorg

Sorg getur líka verið merki um að eitthvað sé ekki rétt hjá því barni. Yfirleitt er barn viðræðukennt og glaðlegt, þó það gráti oftar en fullorðinn. Þegar barn tekur sér dapurlega stellingu andspænis hvaða aðstæðum sem er er mikilvægt að leita sér aðstoðar fagaðila.

Orsakirnar geta verið margar, svo sem missir, yfirgefin eða jafnvel áhyggjur af hlutum sem snerta fullorðna. Það er mikilvægt að tryggja að börn séu börn, sama hvað. Þunglyndi í æsku er algengara en þú heldur og því miður er það mjög til staðar hjá brasilískum börnum.

Erfiðleikar við að eignast vini

Þegar barn á í erfiðleikum með að eignast vini er mikilvægt að leita sér aðstoðar fagaðila. , þar sem þetta er öll félagsleg uppbygging þess barns og hvernig það hegðar sér í heiminum. Fyrstu vinir eru eitthvað mikilvægt fyrir barnið til að þroskast á öruggan hátt.

Venjulega eru orsakir þessa erfiðleikaeinbeita sér frekar að fjölskyldugerðinni. Skortur á samskiptum við önnur börn á fyrstu æviárum getur til dæmis verið þáttur. Barn sem býr með 4 öðrum börnum á sama aldurshópi frá upphafi lífs síns er líklegra til að eignast vini en barn sem hefur búið umkringt fullorðnum.

Mikill ótti

Ótti er of mikilvægt fyrir þroska barns, þar sem ótti hjálpar því að lenda ekki í aðstæðum sem setja það í hættu, eins og að fara niður stiga eða nota ryksugu, þar sem ekki er hægt að hafa skilning á hlutunum. Þetta er eðlilegur ótti.

Þegar barnið fer að óttast margt, alltaf háð því að foreldrar eða forráðamenn sinna einföldum verkefnum, þá er það viðvörunarmerki að leita sér aðstoðar hjá a. sálfræðingur barnalegur. Of mikill ótti getur verið tjáning ýmissa hluta, þar á meðal kynferðisofbeldi.

Er aldurstakmark til að leita barnasálfræði?

Hvert tilfelli er öðruvísi, en eftir 18 ára aldur vísar sálfræðingur þig venjulega til hefðbundins meðferðaraðila. Hins vegar er rétt að minnast á að hugurinn fylgist ekki alltaf með aldri líkamans og því eru tilfelli þar sem sálfræðingur fylgir barninu þar til það kemur út á fullorðinsár.

Ef þú ert í vafa skaltu hafa samband við a. barnalæknir og, ef hann segir að þetta sé ekki aldursbil barnsins þíns eða þörf, hann sjálfurmun vísa til fagaðila sem uppfyllir þessa kröfu.

Einnig er enginn lágmarksaldur til að hefja meðferð. Það eru börn sem byrja að fylgjast með mánuðum ævi og það varir fram á unglingsár. Það sem skiptir máli er að leita að eftirfylgni, restin er unnin eftir að sálfræðingarnir hafa þegar áttað sig á málinu.

Með réttum verkfærum hvetur barnasálfræðingurinn þetta barn til að ytra, á þann hátt sem það þekkir, tilfinningar sínar og á þennan hátt , semja aðgerðaáætlun. Þessi ytri útfærsla er venjulega gerð á leikandi hátt, með teikningum, klippimyndum og jafnvel í litlum leikhúsum. Þetta er auðveldasta leiðin til að komast inn í undirmeðvitund þeirra litlu.

Hvernig barnasálfræði virkar

Með því að láta barnið tala, syngja, túlka eða teikna það sem því líður mun sálfræðingurinn , smátt og smátt að rekja sjúkdómsgreiningu og eftir því hver hún er ákveðin meðferð. Barnið er í flestum tilfellum skilið eftir með aðeins fagmanninn í herberginu.

Hugmyndin er sú að barninu finni fyrir öryggi og því miður eru fullorðnir sjálfir í mörgum tilfellum orsök óöryggis barnanna . Þegar sálfræðingnum tekst að draga fram verulegar upplýsingar reynir hann að tala um þær og draga barnið aftur til raunveruleikans. Þessi fagaðili er hæfur til að skilja merki sem barnið getur sýnt.

Hvernig er frammistaða barnasálfræðingsins

öðruvísi en fullorðinssálfræðings sem áskilur sér að hann sé ekki vinur af sjúklingi þínum, bara einhver sem getur hjálpað; Barnasálfræðingar taka alveg þveröfuga afstöðu og reyna að gera þaðvertu eins nálægt því barni, hvettu það til að gera það sem því sýnist svo það tali opnara.

Viðhorfið sem þessi fagmaður tekur sér er trúnaðarmanns og er venjulega valið af barninu. Auðvitað forðast sterkustu böndin. En til þess að barnið geti talað þarf það að vera í umhverfi sem það telur skemmtilegt og finnst gaman að fara. Hugmyndin er aldrei að beita valdi með litlu börnin.

Hvernig hugræn atferlismeðferð virkar

Tækni sem barnasálfræðingar nota oft er hugræn atferlismeðferð sem felst í því að búa til atburðarás og tilfinningar , þannig að barnið geti tjáð sig á þann hátt sem því líkar best: að fantasera og leika sér, jafnvel tala um raunverulegar venjur og viðhorf.

Tæknin hjá fullorðnum er gerð með því að benda á hegðun sem er endurtekin og er skaðleg. . Sálfræðingurinn stuðlar að eftirliti með þessum venjum, sem gerir það að verkum að þær breytast smám saman. Hins vegar, með börnum, með þessar skálduðu aðstæður, mun hann hvetja barnið til að tala um hegðun sína og hversu áhugavert það væri að gera eitthvað aðeins öðruvísi. Eða jafnvel, þeir leita lausnar saman.

Kostir barnasálfræði

Ávinningurinn af þessari tegund meðferðar er margvíslegur, þar sem það hjálpar til við að skilja þetta barn sem hugsandi veru, auk þess að leysa flest þau mál sem komu upp í æsku. Barnasálfræði getur veriðmjög mikilvægt í sumum eftirfylgni, eins og ef um ættleiðingu eða missi ástvinar er að ræða.

Athugaðu núna helstu kosti barnameðferðar og hvernig þeir geta hjálpað í fullorðinslífi þess barns!

Léttir þjáningar hjá börnum

Oft byrja börn að gangast undir sálfræðimeðferð vegna þess að skyndileg skapbreyting hefur orðið á þeim eða þroskaheftur. Fjölskyldan þekkir kannski orsökina, svo sem missi, breyting á fjölskylduskipulagi eða jafnvel misnotkun. Hins vegar, í nokkrum tilfellum, hafa foreldrar ekki hugmynd um hvað gerðist.

Í þessu tilviki kemur meðferð inn til að hjálpa barninu að takast á við þetta áfalla augnablik og koma því út úr því kvölarrými, þar sem barnið bregst við mismunandi eftir aðstæðum. Þessi eiginleiki kemur frá heilanum sem er að þróast. Meðferð, fyrir foreldra, getur verið ljósið við enda ganganna.

Orsakir óhefðbundinnar hegðunar

Sum börn hafa tilhneigingu, eftir þroska, að tileinka sér óhefðbundnar venjur og oflæti, sem gera það ekki þeir voru hluti af því sem þeir gerðu og almennt séð hafa þeir tilhneigingu til að vera skaðlegir með tímanum. Einhver töfrabrögð, árásargjarnar kreppur og jafnvel sá vani að meiða sjálfan sig.

Í þessum tilfellum reynir sálfræðingur að draga upp stærri atburðarás í kringum barnið, þar sem orsakir þess geta verið hinar margvíslegust, svo sem einelti eða höfnunin við komu nýsfjölskyldumeðlimur, til dæmis. Það er oft vandasamt verkefni að komast að málstaðnum þar sem það getur verið sambland af nokkrum þáttum.

Stuðningur við nám barnsins

Í hverju landi er þroskastig barnsins fyrirfram -getinn. Í Brasilíu, til dæmis, er gert ráð fyrir að börn byrji læsisferlið við 6 ára aldur. Hins vegar hefur hvert barn einstaka "virkni" og þessi hugmynd um réttan aldur til að læra slíkt er svolítið flókin.

Og til að leiðrétta þennan skort vinna barnasálfræðingar að því að hjálpa börnum sem gera það ekki. geta fylgst með meðalframmistöðu. Oft er þetta bara spurning um tíma. Hins vegar eru tilfelli þar sem strangt eftirlit er nauðsynlegt, þar sem hallinn stafar af einhverju stærra.

Styrking fyrir fagfólk sem vinnur með börnum

Einnig notað sem styrking í námi er enn sérstakt svið innan barnasálfræðinnar, kallað sálfræði, sem miðar eingöngu að því að mæta kennslukröfum í myndun barna. Sálkennari getur oft verið kennari í skólum eða í sérstofum.

Þessar stofur eru til staðar í flestum skólum og hjálpa til við þroska nemenda sem eiga í einhverjum erfiðleikum eða seinkun á námi. Aðferðirnar sem notaðar eru við kennslu eru leiknari og gerðar fyrir hvern nemanda fyrir sig, aðlagastþannig að menntunarstigi hvers barns. Að sjálfsögðu alltaf að virða einstakan tíma þeirra.

Að þróa aðferðir til að takast á við sjálfan sig

Að skilja og takast á við eigin tilfinningar, sérstaklega á þessu þroskaskeiði, getur verið mikil áskorun fyrir börn . Margt af óhefðbundinni hegðun sem þróaðist í barnæsku getur, og tengist beint því að vita ekki hvernig á að takast á við sjálfan sig.

Fyrir börn er mjög flókið að takast á við tilfinningar, því þau vita ekki enn nöfn og það er mjög abstrakt að útskýra tilfinningu fyrir einhverjum. Hvernig myndir þú útskýra reiði fyrir einhverjum sem hefur aldrei fundið fyrir henni? Þetta er töluverð áskorun sem barnasálfræðingar standa frammi fyrir.

Leiðbeiningar beint að foreldrum

Sá sem heldur að þetta ferli berist aðeins af börnum hefur rangt fyrir sér, þar sem foreldrar ættu líka að vera meðvitaðir um hvernig að takast á við og halda áfram þróun ástands þessa barns. Þetta er vegna þess að mörg hegðun sem barnið hefur utanaðkomandi er bara endurspeglun á vanvirku uppeldi, sem gerir það að verkum að lausnin er önnur.

Að auki þurfa foreldrar að vinna saman með barnasálfræðingum til að halda áfram heima, þær aðferðir sem notaðar eru. með barninu og að sjálfsögðu fylgjast með framvindu meðferðar. Foreldrar og forráðamenn eru almennt ómissandi hluti af meðferð og framtíðarútskrift úr læknisfræði.

Úrræði fyrir barnið ogfyrir fjölskyldumeðlimi

Í meðferðinni setur barnasálfræðingur inn röð af þáttum í daglegu lífi barnsins sem fram að því augnabliki voru ekki þekktir. Þannig þarf fjölskyldan og umhverfi barnsins að venjast nýjum athöfnum sem getur verið mjög gagnlegt að gera sem fjölskylda.

Hvert ferli er skjalfest og sent til forráðamanns sem ber ábyrgð á, þar sem sem og hvern þátt. Til dæmis hjálpar leikur barninu að leggja á minnið, foreldrum er bent á notagildi hans og hvernig eigi að spila hann. Þeir útvega einn og fylgja ferlinu heima. Einskonar heimanám.

Í alvarlegri tilfellum, eins og til dæmis misnotkun, er fjölskyldunni leiðbeint um hvernig eigi að fara að, til dæmis hvernig hún eigi að ræða málið við barnið.

Merki sem benda til þess að barnasálfræði sé þörf

Börn eru oft áhugalaus um það sem þeim finnst og því er nauðsynlegt að fylgjast vel með þeim. Það eru nokkur merki sem sýna að barninu líður ekki vel sálfræðilega og það getur verið afgerandi í meðferð að vera meðvitaður um það, því því fyrr sem greiningin er því hraðar er veitt hæf aðstoð.

Athugaðu núna helstu merki þess að börn sýna hvenær þeim líður ekki vel og hvernig á að bera kennsl á þau!

Sjálfskoðun og einangrun

Hjá mörgum börnum er fyrsta merki þess að eitthvað sé ekki að ganga vel fráhvarf og jafnvel afturköllunalgjör einangrun. Þar sem þeir vita ekki hvernig þeir eiga að takast á við tilfinningar sínar er einangrun notuð til að fjarlægja sig frá einhverju sem er skaðlegt eða sem þeir vita ekki hvernig á að orða það alveg. Það getur stafað af nokkrum þáttum, hvert tilfelli er mismunandi.

Skilnaður, skyndileg breyting á venjum, missi ástvinar, breyting á skóla eða jafnvel árásargirni sem orðið hefur fyrir getur kallað fram þessa tegund hegðunar. . Höfnun getur einnig verið þáttur í þessari upphæð. Gefðu gaum ef barnið er að tala minna, spyr minna eða verður hjákátlegt þegar það er spurt.

Þyngdarbreytingar

Þyngdartap er ekki alltaf vegna einhvers líkamlegs vandamáls. Oft þjáist barnið af einhverri geðröskun sem hefur áhrif á þyngd þess. Taktu eftir því hvort barnið þitt er að léttast og hvernig matarvenjur hans eru. Ertu að borða minna? Neitarðu að borða hádegismat eða kvöldmat?

Þetta gæti tengst þunglyndi í æsku eða jafnvel einelti. Mörg börn þjást af fagurfræðilegum þrýstingi frá jafnöldrum sínum og, sem vita ekki vel hvernig á að tala við foreldra sína, hætta þau að borða. Það er hættuleg hegðun, því barn er þroskandi vera og þarf öll næringarefni til að þroskast vel.

Einbeitingarerfiðleikar

Ýmsar orsakir geta leitt til verulegs einbeitingarmissis hjá barni. Það gæti til dæmis bara verið breyting á rútínusem enn er verið að samþykkja af börnum. Eða í alvarlegri tilfellum gæti það verið heilkenni eða geðsjúkdómur sem krefst meðferðar með lyfjum og meðferð.

Í öllum tilvikum er mikilvægt að taka eftir þessari hegðun og vera alltaf meðvitaður um hvað er að gerast hjá þér barn. Farðu aftur í einfaldar kennslustundir, sem hann er ánægður með að gera og gerir fljótt. Sýnir það sömu frammistöðu og áður? Tekur það lengri tíma að svara spurningum eða jafnvel lengri heimavinnutími? Þetta eru merki um að eitthvað sé kannski ekki að ganga svona vel.

Vandamál með svefn

Börn með venjubundið svefn sofa vel. Það er allavega hugmyndin. Og þegar eitthvað hefur áhrif á þá sálrænt, er eitt af fyrstu einkennunum í gegnum svefn. Barnið fer að sofa minna eða hefur erfiðan svefn fullan af martraðum. Þetta er mikilvægt merki um að þú þurfir að hitta fagmann.

Það eru líka dæmi um börn sem þrefalda svefntímann eða eyða deginum syfjuð, jafnvel eftir að hafa sofið þær klukkustundir sem mælt er með fyrir hvern aldurshóp. Þetta gæti til dæmis verið merki um þunglyndi. Nauðsynlegt er að tala og skilja tilfinningar barnsins, auk þess að leita í samráði við fagaðila að orsökum þessa.

Árásargirni

Það er ekki eðlilegt að barn sé eða verði árásargjarn. Oft byrja litlu börnin að sýna þessa árásargirni með því að leika við samstarfsmenn sína, með