什么是儿童心理学？

儿童心理学是心理学领域的一个分支，专门处理儿童问题。 在人生的这个第一阶段，大脑的修改比人生的任何其他阶段都要多，在这个心理学领域分析这种不断的变化，以便对这些过程进行编目，甚至更广泛地理解。

它的一些最基本的基础知识可以由父母自己与心理学家一起应用。 然而，当我们谈到某种发展迟缓时，严格来说，这个孩子有必要由专业人士密切监测，以了解到底发生了什么。 了解所有关于儿童心理学的知识，在这篇文章中。

儿童心理学的含义

由于这是关于儿童的，他们通常在现实和幻想之间思考，因为他们大部分时间都在使用他们的想象力，所以分析需要以不同的方式进行，以便所有的儿童象征意义。 现在看看这个精神分析领域是如何工作的，以及建议对哪些儿童进行分析!

儿童心理学的定义

一般来说，儿童心理学帮助儿童处理和理解他们自己的情绪。 由于我们谈论的是一个正在发育的人，他们不知道自己的感受或为什么会有这样的行为是正常的。 很多东西可能是发育的正常部分，但有些事情根本就是不典型的。

通过正确的工具，儿童心理学家鼓励孩子用他知道的方式将自己的感受外化，从而制定出行动计划。 这种外化通常是以游戏的方式进行的，包括绘画、拼贴，甚至是小的戏剧表演。 这是进入小家伙们的潜意识的最简单的方法。

儿童心理学如何运作

通过让孩子说话、唱歌、解释或画出他们的感受，心理学家将一点一点地勾勒出诊断，并根据是哪种诊断，提出具体的治疗方法。 在大多数情况下，孩子会被单独留在房间里与专业人士相处。

其目的是让孩子感到安全，不幸的是，在许多情况下，成年人本身就是孩子不安全的原因。 当心理学家设法得到一些实质性的信息时，他就会尝试谈论这些信息，把孩子拉到现实中来。 这位专业人员接受过培训，了解孩子可能外化的迹象。

儿童心理学家如何工作

与成人心理学家不同，成人心理学家保留自己的事实，即他不是病人的朋友，只是一个能够提供帮助的人；儿童心理学家采取完全相反的立场，试图尽可能地接近那个孩子，鼓励他做他喜欢的事情，以便他更公开地说话。

这个专业人员采取的姿态是知己的姿态，通常是由孩子选择的。 当然，最牢固的纽带是避免的。 但是，为了让孩子说话，他需要在一个他认为有趣和他喜欢去的环境中。 这个想法是永远不要对小家伙采取强硬的行动。

认知行为疗法的表现

儿童心理学家广泛使用的一种技术是认知行为疗法，它包括创造情景和感受，使儿童以他最喜欢的方式表达自己：通过幻想和游戏，甚至在谈论真实的习惯和态度时也是如此。

对成年人的技术是通过指出重复的和有害的行为来完成的。 心理学家促进对这些习惯的监督，使他们一点一点地改变。 然而，对儿童，通过这些虚构的情况，他将刺激孩子谈论他们的行为，以及如果做得有点不同会有多有趣。 甚至，他们将一起寻找解决方案。

儿童心理学的好处

这种类型的治疗有很多好处，因为它有助于了解这个孩子作为一个有思想的人，除了解决童年时产生的大部分问题。 儿童心理学在一些后续工作中可能非常重要，例如在收养或失去亲人的情况下。

现在就来看看儿童治疗的主要好处，以及它们对儿童成年后的生活有何帮助!

解除儿童的痛苦

很多时候，孩子开始接受心理治疗是因为他/她的性情突然发生了变化或发展出现了断层。 家庭可能知道原因，如丧亲、家庭结构的变化甚至虐待。 然而，在很多情况下，父母不知道发生了什么。

在这种情况下，治疗的出现是为了帮助孩子处理这个创伤的时刻，并把他/她带出这个痛苦的空间，因为孩子对每一种情况的反应是不同的。 这个特点是大脑发育的一部分。 治疗，对父母来说，可以是隧道尽头的光。

非典型行为的原因

有些儿童根据他们的发展，往往会获得非典型的习惯和狂躁，这些习惯和狂躁不属于他们过去做的事情，一般来说，随着时间的推移，往往是有害的。 一些抽搐，攻击性危机，甚至伤害自己的习惯。

在这些情况下，心理学家试图围绕孩子绘制一幅更大的图画，因为造成这种情况的原因可能是最多样化的，例如欺凌或因新家庭成员的到来而感到的排斥。 要得出原因往往是一项艰巨的任务，因为它可能是几个因素的组合。

儿童学习支持

在每个国家，孩子的发展水平都是先入为主的。 例如，在巴西，孩子应该在6岁时开始识字。 然而，每个孩子都有独特的 "功能"，这种关于学习这些东西的正确年龄的概念有点复杂。

而为了纠正这种缺陷，儿童心理学家努力帮助那些无法跟上平均表现的儿童。 通常，这只是一个时间问题。 然而，在有些情况下，密切监测是必要的，因为这种缺陷是由更大的东西引起的。

对从事儿童工作的专业人员进行强化训练

同样作为学习中的强化手段，儿童心理学中有一个特殊的领域，叫做心理教育学，专门用来满足儿童教育中的教学需求。 心理教育学家通常可以是学校或特殊房间的老师。

这些教室存在于大多数学校中，有助于在学习上有一些困难或延迟的学生的发展。 用于教学的技术更具有游戏性，为每个学生单独创建，从而适应每个孩子的教育水平。 当然，始终尊重他们的个人时间。

制定应对策略

理解和处理自己的感受，特别是在这个发展时期，对儿童来说是一个巨大的挑战。许多在幼儿期发展起来的非典型行为可能而且直接与不知道如何处理自己的问题有关。

对于儿童来说，处理情绪是非常复杂的，因为他们还不知道自己的名字，向别人解释一种感觉是非常抽象的。 你如何向一个从未感受过愤怒的人解释？ 这是儿童心理学家面临的一个相当大的挑战。

对家长的指导

那些认为这个过程只是由孩子传递的人是错误的，因为父母也应该被指导如何处理和继续演变孩子的状况。 这是因为孩子外表的许多行为只是反映了不正常的成长环境，使解决方案成为另一种。

此外，父母需要与儿童心理学家密切合作，在家里继续使用对孩子使用的技术，当然还要观察治疗的进展。 一般来说，父母和监护人是治疗和未来出院不可缺少的一部分。

为儿童和家庭成员提供的资源

在治疗过程中，儿童心理学家在孩子的日常生活中插入一系列的元素，而这些元素在这之前是不为人所知的。 这样，家庭和孩子周围的所有环境都需要适应新的活动，这对与家庭一起进行的活动非常有益。

每一个过程都被记录下来，并传递给负责的导师，以及每一个元素。 例如，一个游戏有助于孩子的记忆，父母被告知它的作用和应该如何玩。 他们提供一个并在家里遵循这个过程。 一种家庭作业。

在更严重的情况下，例如虐待，家庭被引导如何进行，例如，他们应该与孩子谈论这个问题。

指明需要儿童心理学的迹象

儿童往往对自己的感受无动于衷，所以密切观察他们是最基本的。 有一些迹象表明儿童的心理状况不佳，意识到这一点在治疗的时候可以起到决定性作用，因为越早诊断，越快得到合格的援助。

现在就来看看孩子们不舒服时的主要表现，以及如何识别这些表现吧

自省与隔离

对许多儿童来说，事情不对劲的第一个迹象是退缩，甚至是完全孤立。 由于他们不知道如何处理自己的感受，所以用孤立来摆脱对他们不利的事情或他们不能完全用语言表达的事情。 它可以由几个因素引起，每个案例都是独一无二的。

离婚、生活习惯的突然改变、失去亲人、换学校，甚至遭受攻击，都可能引发这种行为。 拒绝也可能是造成这种情况的一个因素。 注意孩子是否少说话、少问话或在被问及时变得支支吾吾。

体重变化

导致体重下降的不一定是身体上的问题，往往是孩子的心理障碍影响了他们的体重。 看看孩子的体重下降和他们的饮食习惯。 他们是否吃得少？ 他们是否拒绝吃午餐或晚餐？

这可能与儿童抑郁症甚至欺凌有关。 许多儿童遭受来自同龄人的审美压力，由于不知道如何与父母沟通，他们停止了进食。 这是危险的行为，因为儿童是一个发展中的生命，需要所有的营养物质来发育良好。

难以集中注意力

有几个原因可以导致孩子的注意力明显下降。 例如，可能只是常规的改变，但仍被孩子们接受。 或者，在更严重的情况下，可能是一些综合症或精神疾病，需要用药物和治疗来治疗。

无论如何，注意到这种行为是很重要的，要时刻注意孩子的情况。 回到他乐意做的简单课程，并迅速完成。 他的表现是否和以前一样？ 他回答问题的时间是否更长，或者作业时间是否增加了？ 这些都是一些可能不太顺利的迹象。

睡眠问题

有规律的孩子睡得很好，至少是这样的。 而当一些事情影响到他们的心理时，最早的迹象之一就是通过他们的睡眠。 孩子睡得少，或者睡眠不稳定，充满了噩梦。 这是一个重要的迹象，有必要寻找一个专业人士。

也有这样的情况：孩子们睡了三倍的时间，或者尽管他们已经睡了每个年龄组推荐的时间，但还是整天昏昏欲睡。 例如，这可能是抑郁症的征兆。 与孩子交谈并理解他们的感受，以及与专业人士一起寻找造成这种情况的原因，是非常重要的。

攻击性

孩子有攻击性或变得有攻击性是不正常的。 很多时候，小家伙们开始通过与同学、父母甚至宠物玩耍来表现这种攻击性。 这是一种危险的行为，而且几乎总是与孩子日常生活中的一些非典型情况有关。

例如，孩子可能在学校或来自亲戚的欺凌；他或她可能在家里接触到暴力，甚至遭受这种暴力。 每个孩子对类似的情况有不同的表现，所以调查对做出诊断非常必要。

强迫症和痴迷症

强迫症和痴迷症可以表明有些事情是不对的，需要注意。 例如，一个孩子出现阶段性的变化是正常的，她爱上了某部动画片，并希望她的生日聚会以它为主题。 然而，当她对不寻常的事情，如某件物品变得痴迷时，这就是一个警告信号。

此外，儿童可能会发展出强迫症，要么是饮食方面的，要么是认知方面的，比如反复、详尽、循环地做同一件事。 面对这种情况，最根本的是父母要寻求专业人士的帮助，因为这种新的 "习惯 "可能是对更大事情的逃避。

暴力问题

孩子的暴力是一种迹象，表明有些事情很不对劲。 与攻击性不同的是，攻击性以较温和的方式表现出来，要么是不好的玩笑，甚至是 "粗鲁 "的反应，暴力确实令人担忧，因为它在一个链条中引起了几个问题。

暴力儿童是指在社会空间中不再被同伴、老师甚至家庭成员喜欢的儿童。 这导致儿童变得孤立无援，产生叛逆，从而导致更多的暴力，使功能障碍成为一个永恒的循环，损害了儿童的发展。

悲伤

悲伤也可能是该孩子不对劲的标志。通常情况下，孩子是健谈和快乐的，尽管他/她比成人更经常哭泣。当孩子在任何情况下都表现出悲伤的姿态时，必须寻求专业帮助。

原因可能有很多，比如失去、被遗弃，甚至是对影响成年人的事情的担心。 重要的是要确保儿童是儿童，不管什么事情。 儿童抑郁症比你想象的要常见，而且不幸的是，在巴西儿童中非常普遍。

很难交到朋友

当孩子交朋友有困难时，必须寻求专业帮助，因为这是孩子的整个社会结构和他们在世界上的行为方式。 第一个朋友是该孩子安全发展的重要东西。

通常情况下，造成这种困难的原因更多的是与家庭结构有关。 例如，在生命的最初几年，与其他孩子的接触很少可能是一个因素。 一个从生命之初就与其他4个同年龄组的孩子生活在一起的孩子，比那些一直生活在成年人周围的孩子更容易结交朋友。

过度的恐惧

恐惧对孩子的成长非常重要，因为在缺乏对事物的辨别力的情况下，恐惧可以帮助他们不陷入使他们处于危险的境地，如下梯子或触碰吸尘器。 这是正常的恐惧。

然而，当一个孩子开始对许多事情表现出恐惧，总是依赖父母或监护人来完成简单的任务时，这是一个警告信号，应该寻求儿童心理学家的专业帮助。 太多的恐惧可能是一些事情的外化，包括性虐待。

寻求儿童心理学有年龄限制吗？

每个案例都是独特的，但在18岁以后，心理学家通常会把你介绍给传统的治疗师。 然而，值得一提的是，心理并不总是伴随着身体的年龄，所以有些案例中，心理学家会陪伴孩子直到他们进入成年。

如有疑问，请咨询儿童治疗师，如果他/她说这不是你孩子的年龄段或需求，他/她会向你推荐符合这一需求的专业人士。

开始治疗也没有最低年龄，有的孩子在出生前几个月就开始治疗，一直持续到青春期。 重要的是寻求陪伴，其余的在心理学家了解情况后进行。