Содржина
Што е детска психологија?
Детската психологија е гранка од психичката област која се грижи исклучиво за децата. Во оваа прва фаза од животот, мозокот се менува повеќе од која било фаза од животот и оваа постојана промена се анализира во оваа област на психологијата, така што овие процеси можат да се каталогизираат, па дури и да се разберат пошироко.
Некои од неговите најосновни основи може да се применат од самите родители во соработка со психолог. Меѓутоа, кога зборуваме за некаков вид на доцнење во развојот, строго е неопходно ова дете внимателно да се следи од стручно лице за да разбере што точно се случува. Научете сè за детската психологија во оваа статија.
Значењето на детската психологија
Бидејќи се работи за децата и тие обично размислуваат помеѓу реалноста и фантазијата, бидејќи ја користат својата имагинација повеќето од време, анализата треба да се направи на поинаков начин, правејќи ја целата детска симболика да значи нешто. Сега проверете како функционира ова поле на психоанализа и за кои деца се препорачува!
Дефиниција за детска психологија
Генерално, детската психологија им помага на децата да се справат со сопствените емоции и да ги разберат. Бидејќи зборуваме за некој кој е во развој, нормално е да не знае што чувствувародители, па дури и домашни миленици. Ова е опасно однесување и речиси секогаш е поврзано со некоја нетипична ситуација во секојдневниот живот на тоа дете.
Детето, на пример, може да биде малтретирано на училиште или од член на семејството; таа може да биде изложена на насилство дома или дури и да трпи од ова насилство. Секое дете реагира на различни начини на слични ситуации, така што истрагата е многу неопходна за да се утврди дијагнозата.
Компулсии и опсесии
Копулсиите и опсесиите може да укажат дека нешто не е во ред и дека бара внимание . Нормално е, на пример, детето да развие фази, каде што се заљубува во одреден цртан филм и ја сака својата тематска роденденска забава, на пример. Меѓутоа, кога таа ќе стане опсесивна за невообичаени работи, како што е некој предмет, тоа е предупредувачки знак.
Покрај тоа, децата можат да развијат принудувања, без разлика дали се храна или когнитивни, како на пример повторување на истото, во исцрпен и циклусен начин. Соочени со ова сценарио, од суштинско значење е родителите да бараат следење од професионалец, бидејќи оваа нова „навика“ може да биде бегство од нешто поголемо.
Насилство
Насилство кај дете е индикативно дека нешто не е многу погрешно. Различно од агресивноста, која се покажува на поблаг начин, дали во невкусни шеги или дури и во„Невоспитани“ одговори, насилството е навистина загрижувачки, бидејќи предизвикува неколку синџири на проблеми.
Насилно дете е дете кое повеќе не е сакано во социјалните простори од врсниците, наставниците, па дури и од членовите на семејството. Ова предизвикува изолација на детето, генерира револт, што доведува до поголемо насилство, создавање вечен круг на дисфункционалност, компромитирање на развојот на детето.
Тага
Тагата исто така може да биде знак дека нешто не е токму со тоа дете. Обично, детето е зборливо и среќно, иако плаче почесто од возрасен. Кога детето зазема тажно држење на телото пред која било ситуација, важно е да побарате стручна помош.
Причините можат да бидат многу, како што се загуба, напуштање или дури и грижа за работи што ги засегаат возрасните. Важно е да бидете сигурни дека децата се деца без разлика на се. Депресијата во детството е почеста отколку што мислите и, за жал, таа е многу присутна кај бразилските деца.
Тешкотии во стекнување пријатели
Кога детето има потешкотии да се дружи, важно е да побарате помош од стручно лице , бидејќи ова е целата социјална структура на тоа дете и како се однесува во светот. Првите пријатели се нешто важно за тоа дете да се развие безбедно.
Обично, причините за оваа тешкотијаповеќе се фокусирани на семејната структура. Недостатокот на интеракција со другите деца во првите години од животот може да биде фактор, на пример. Дете кое живее со 4 други деца од иста возрасна група од почетокот на својот живот е повеќе предиспонирано да се дружи отколку оној кој живеел опкружен со возрасни.
Прекумерен страв
Стравот е премногу важно за развојот на детето, бидејќи, во отсуство на проникливост за работите, стравот му помага да не влегуваат во ситуации кои го изложуваат на ризик, како што се спуштање по скали или користење правосмукалка. Ова е нормален страв.
Меѓутоа, кога детето ќе почне да се плаши од многу работи, секогаш во зависност од родителите или старателите за извршување на едноставни задачи, предупредувачки знак е да побарате стручна помош од психолог детски. Премногу страв може да биде израз на неколку работи, вклучително и сексуална злоупотреба.
Дали постои возрасна граница за барање детска психологија?
Секој случај е различен, меѓутоа, по 18-годишна возраст, психологот вообичаено ќе ве упати кај конвенционален терапевт. Сепак, вреди да се спомене дека умот не секогаш е во чекор со возраста на телото, па затоа има случаи во кои психолог го придружува детето додека не влезе во возрасен живот.
Ако се сомневате, консултирајте се со детски терапевт и, ако тој каже дека тоа не е возрасната граница или потребата на вашето дете, самиот тојќе упати до стручно лице кое го исполнува ова барање.
Исто така, не постои минимална возраст за започнување со лекување. Има деца кои започнуваат со следење со месеци од животот и тоа трае до адолесценцијата. Најважно е да се бараат следења, останатото се прави откако психолозите веќе ќе го разберат случајот.
или зошто постапуваат така. Многу работи можат да бидат нормален дел од развојот, но некои работи се едноставно нетипични.Со соодветните алатки, детскиот психолог го поттикнува ова дете да ги екстернализира, на начинот на кој знае, неговите чувства и на овој начин , изготви план за акција. Оваа екстериоризација обично се прави на разигран начин, со цртежи, колажи, па дури и во мали театри. Ова е најлесниот начин за пристап до потсвеста на најмалите.
Како функционира детската психологија
Со тоа што ќе го натерате детето да зборува, пее, толкува или црта што чувствува, психологот ќе . малку по малку, следење на дијагноза и, во зависност од тоа што е тоа, специфичен третман. Детето, во повеќето случаи, останува само со професионалецот во собата.
Идејата е дека детето се чувствува безбедно и, за жал, во многу случаи, самите возрасни се причина за несигурноста на децата. Кога психологот успева да извлече некои суштински информации, тој се обидува да зборува за тоа, повлекувајќи го детето назад во реалноста. Овој професионалец е квалификуван да ги разбере знаците што може да ги покаже детето.
По што се разликува работата на детскиот психолог
од психологот за возрасни, кој го задржува фактот дека не е пријател на вашиот пациент, само некој кој може да помогне; Детските психолози заземаат сосема спротивен став, обидувајќи се даостанете што поблиску до тоа дете, охрабрувајќи го да прави што сака за да зборува поотворено.
Ставот што овој професионалец го зазема е став на доверлив човек и, нормално, го избира детето. Се разбира, се избегнуваат најсилните врски. Но, за детето да зборува, треба да биде во средина која ја смета за забава и која сака да оди. Идејата е никогаш да не се дејствува насилно со малите.
Како функционира когнитивно-бихејвиоралната терапија
Техника која често ја користат детските психолози е когнитивно-бихејвиоралната терапија, која се состои од креирање сценарија и чувства , за да може детето да се изрази онака како што најмногу сака: фантазирање и играње, дури и зборување за вистински навики и ставови.
Техниката кај возрасните се прави со посочување на однесувања кои се повторуваат и кои се штетни . Психологот го промовира полициското следење на овие навики, правејќи ги постепено да се менуваат. Меѓутоа, со децата, со овие измислени ситуации, тој ќе го поттикне детето да зборува за нивното однесување и колку би било интересно да се направи нешто малку поинаку. Или дури, тие заедно бараат решение.
Придобивки од детската психологија
Придобивките од овој вид третман се многу, бидејќи помага да се разбере ова дете како суштество што размислува, покрај решавањето на повеќето прашања покренати во детството. Детската психологија може да бидемногу важно во некои следења, како на пример во случај на посвојување или губење на сакана личност.
Проверете ги сега главните придобивки од детската терапија и како тие можат да помогнат во возрасниот живот на тоа дете!
Олеснување на страдањето кај децата
Често, децата почнуваат да се подложуваат на психолошки третман бидејќи имале ненадејна промена во темпераментот или прекин во развојот. Семејството може да ја знае причината, како што е тага, промена во структурата на семејството или дури и злоупотреба. Меѓутоа, во неколку случаи, родителите немаат поим што се случило.
Во овој случај доаѓа терапија за да му помогне на детето да се справи со овој трауматичен момент и да го извлече од тој простор на агонија, бидејќи детето реагира различно за секоја ситуација. Оваа карактеристика доаѓа од мозокот во развој. Терапијата, за родителите, може да биде светлина на крајот од тунелот.
Причини за атипично однесување
Некои деца имаат тенденција, според развојот, да стекнуваат атипични навики и манија, кои не тие беа дел од работите што ги правеа и, општо земено, тие имаат тенденција да бидат штетни со текот на времето. Некои тикови, агресивни кризи, па дури и навика да се повредуваат себеси.
Во овие случаи, психологот се обидува да нацрта поголемо сценарио околу детето, бидејќи причините за тоа можат да бидат најразновидни, како што се малтретирање или отфрлањето почувствувано со доаѓањето на новчлен на семејството, на пример. Честопати е напорна задача да се дојде до причината, бидејќи може да биде комбинација од неколку елементи.
Поддршка во учењето на детето
Во секоја земја, одредено ниво на развој на детето е пред - зачнат. Во Бразил, на пример, се очекува децата да го започнат процесот на описменување на 6-годишна возраст. Сепак, секое дете има уникатно „функционирање“ и овој поим за вистинската возраст за учење такви работи е малку комплициран.
И, за да се поправи овој дефицит, детските психолози работат за да им помогнат на децата кои не може да остане во чекор со просечните перформанси. Често, тоа е само прашање на време. Сепак, постојат случаи во кои е неопходно строго следење, бидејќи дефицитот е предизвикан од нешто поголемо.
Зајакнување за професионалци кои работат со деца
Исто така, се користи како засилување во учењето, постои сè уште специфично поле во детската психологија, наречено психопедагогија, насочено исклучиво кон исполнување на барањата на наставата во формирањето на децата. Психопедагогот многупати може да биде наставник во училишта или во посебни простории.
Овие простории се присутни во повеќето училишта и помагаат во развојот на учениците кои имаат одредени потешкотии или доцнење во учењето. Техниките што се користат за настава се поразиграни и креирани поединечно за секој ученик, приспособувајќи се кона со тоа и на образовното ниво на секое дете. Секогаш, се разбира, почитувајќи го нивното индивидуално време.
Развивање стратегии за справување со самите себе
Разбирањето и справувањето со сопствените чувства, особено во овој период на развој, може да биде голем предизвик за децата . Многу од атипичните однесувања развиени во раното детство можат, и се директно поврзани со незнаењето како да се справи со себе.
За децата, многу е комплицирано да се справат со емоциите, бидејќи тие сè уште не ги знаат своите имиња и многу е апстрактно да се објасни чувство за некого. Како би го објасниле гневот на некој што никогаш не го почувствувал? Ова е значителен предизвик со кој се соочуваат детските психолози.
Насоки наменети за родителите
Кој мисли дека овој процес го пренесуваат само децата, греши, бидејќи и родителите треба да бидат ориентирани за тоа како да се справи и продолжи со еволуцијата на состојбата на ова дете. Тоа е затоа што многу однесувања екстернализирани од детето се само одраз на нефункционално воспитување, што го прави решението да биде друго.
Покрај тоа, родителите треба да работат заедно со детските психолози за да продолжат дома, техниките што се користат со детето и, се разбира, набљудувајте го напредокот на третманот. Родителите и старателите, генерално, се суштински дел од третманот и идното медицинско ослободување.
Ресурси за детето иза членовите на семејството
Во третманот, детскиот психолог внесува низа елементи во секојдневниот живот на детето кои до тој момент не биле познати. На овој начин, семејството и околината на детето треба да се навикнат на нови активности, што може да биде многу корисно да се направи како семејство.
Секој процес се документира и се пренесува на одговорниот старател, како како и секој елемент. На пример, играта му помага на детето да меморира, родителите се советуваат за нејзината корисност и како треба да се игра. Тие обезбедуваат еден и го следат процесот дома. Еден вид домашна задача.
Во посериозни случаи, како што е злоупотребата, на пример, семејството се води како да продолжи, на пример, како треба да разговара за тоа прашање со детето.
<3 0> Знаци кои укажуваат на потребата од детска психологијаДецата често се рамнодушни кон она што го чувствуваат, па затоа е од суштинско значење тие внимателно да се набљудуваат. Постојат некои знаци кои покажуваат дека детето не е добро психолошки и свесноста за тоа може да биде одлучувачка при лекувањето, бидејќи колку порано се дијагностицира, толку побрзо се дава квалификуваната помош.
Проверете ги сега главните знаци дека децата покажуваат кога не им е добро и како да ги идентификуваат!
Интроспекција и изолација
За многу деца, првиот знак дека нешто не оди добро е повлекување, па дури и повлекувањецелосна изолација. Бидејќи не знаат како да се справат со своите чувства, изолацијата се користи за да се дистанцираат од нешто што е штетно или што не знаат целосно да го вербализираат. Тоа може да биде предизвикано од неколку фактори, од кои секој случај е различен.
Развод, ненадејна промена во рутината, загуба на сакана личност, промена на училиште или дури претрпена агресија може да предизвикаат ваков тип на однесување . Одбивањето исто така може да биде фактор во оваа сума. Обрнете внимание ако детето зборува помалку, помалку прашува или станува евазивно кога го испрашуваат.
Промени во тежината
Слабеењето не е секогаш поради некој физички проблем. Честопати, детето страда од некое психичко нарушување, кое влијае на неговата тежина. Забележете дали вашето дете губи тежина и како е неговата рутина на јадење. Дали јадете помалку? Одбивате да јадете ручек или вечера?
Ова може да биде поврзано со депресија во детството или дури и со малтретирање. Многу деца страдаат од естетски притисок од своите врсници и, не знаејќи многу добро како да разговараат со своите родители, престануваат да јадат. Тоа е опасно однесување, бидејќи детето е суштество во развој и му требаат сите хранливи материи за добро да се развие.
Тешкотии со концентрирање
Различни причини може да доведат до значително губење на концентрацијата кај детето. Тоа може да биде, на пример, само промена на рутинатакоја сè уште ја прифаќаат децата. Или, во посериозни случаи, тоа може да биде синдром или ментална болест која бара третман со лекови и терапија.
Во секој случај, важно е да го забележите ова однесување и секогаш да бидете свесни што се случува со вашиот дете. Вратете се на едноставни лекции, кои тој со задоволство ги прави и ги прави брзо. Дали ги покажува истите перформанси како порано? Дали е потребно подолго време за да се одговори на прашања или дури и да се зголеми времето за домашна работа? Ова се знаци дека можеби нешто не оди толку добро.
Проблеми со спиењето
Децата со рутински спијат добро. Барем тоа е идејата. А кога нешто психолошки влијае врз нив, еден од првите знаци е сонот. Детето почнува да спие помалку или има проблематичен сон исполнет со кошмари. Ова е важен знак дека треба да посетите стручно лице.
Има случаи на деца кои тројно ги зголемуваат часовите на спиење или кои го поминуваат денот поспани, дури и по спиење препорачаните часови за секоја возрасна група. Ова може да биде знак на депресија, на пример. Од суштинско значење е да се разговара и да се разберат чувствата на детето, освен да се бараат, заедно со професионалец, причините за тоа.
Агресивност
Не е нормално детето да биде или да стане агресивен. Често, малите почнуваат да ја демонстрираат оваа агресивност играјќи си со своите колеги, со