අන්තර්ගත වගුව
ගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව කරන්නේ ඇයි?
පුද්ගලයෙකු සලාතයක් ඉටු කිරීමට හේතු කිහිපයක් තිබේ. ඒවා සෞඛ්‍යය, කරුණාව සාක්ෂාත් කර ගැනීම, ආරක්ෂාව සහ වෙනත් හැකියාවන් සඳහා වන ඉල්ලීම් වේ. එමනිසා, සෑම දිනකම ගුරුවරුන් සඳහා යාඥා පැවැත්වීම සාමාන්‍ය දෙයකි.
ගුරුවරුන් යනු එදිනෙදා ජීවිතයේ කොටසක් වන වෘත්තිකයන් ය, ඔවුන් දහස් ගණනකගේ අධ්‍යාපනය සහ ඉගෙනීම සඳහා වගකිව යුතුය. ඔවුන් අපේ ජීවිත තුළ බොහෝ සේ සිටින නිසා, ඔවුන් සෑම කෙනෙකුගේම ඇගයීමට ලක්වීම සාමාන්‍ය දෙයකි.
එය පහසු වෘත්තියක් නොවන අතර විශාල කැපවීමක්, උත්සාහයක් සහ ආදරයක් අවශ්ය වේ. ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීම වැදගත් වන අතර එමඟින් ඔවුන් මෙම සුන්දර වෘත්තියේ තව තවත් කැපවීමට අවශ්ය ආලෝකය සොයා ගනී.
ඔබ ගුරුවරයෙක් නම්, ඔබේ පවුලේ, ඔබේ මිතුරන් සමූහයේ හෝ ශිෂ්‍යයෙක් නම් ඔහුගේ ස්වාමියා අගය කරයි, මෙම ලිපිය ඔබට ගුරුවරුන් සඳහා කැප වූ යාච්ඤා කිහිපයක් දැන ගැනීමට දොරටුවකි. ගුරුවරුන් සඳහා යාච්ඤා 10 ක් සහ ඒවා ඉටු කරන ආකාරය දැන් පරීක්ෂා කරන්න!
ගුරුවරයෙකුගේ දිව්‍යමය ශුද්ධාත්මයාණන්ට කරන යාච්ඤාව
ගුරුවරයා සමාජයේ කුළුණේ මූලික කොටසකි. දිනපතා දහස් ගණන් සිසුන්ට ඉගැන්වීමට ආදරයෙන් කැපවීමෙන් කාලය යොදවන්නේ ඔවුන්ය. එය එතරම් විශේෂ වෘත්තියක් බැවින්, මිනිසුන් ඔවුන්ගේ යහපැවැත්ම සඳහා යාච්ඤා කිරීම සාමාන්‍ය දෙයකි.
ශුද්ධාත්මය සඳහා ගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව, එහි ඇඟවීම, අර්ථය සහ කෙසේද යන්න දැන් සොයා බලන්න.මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනයේ තේරුම සහ එය නිවැරදිව ක්‍රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගන්න.
ඇඟවුම්
මුල් ළමා වියේ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කරන ගුරුවරුන් සඳහා යාච්ඤාව දක්වනු ලැබේ. ළමයින් සමඟ වැඩ කිරීම පවා පහසු විය හැකිය, නමුත් සමහර දෛනික තත්වයන් වෘත්තීය ඇඳුම් ඇඳීමට හේතු විය හැක.
ඔබට අවශ්ය ඉවසීම නොමැති නම්, සිසුන් සහ ගුරුවරුන් අතර සම්බන්ධතාවය සිදු නොවේ. වැඩ කරන දිනය ආරම්භ කිරීමට පෙර සෑම දිනකම මෙම යාච්ඤාව සිදු කළ හැකිය. යාච්ඤාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සඳහා නිස්කලංක ස්ථානයක ඔබගේ යාච්ඤාව ඉටු කිරීමට මතක තබා ගන්න.
තේරුම
මෙම යාඥාව ගුරුවරයාට තම පන්තියේ දරුවන්ට ඉගැන්වීමට අවශ්ය ප්රඥාව ලබා දෙන ලෙස කරන යාච්ඥාවකි. අධ්‍යාපනඥයාට තම ඉගැන්වීම් බෙදාහදා ගැනීමේ හැකියාවක් ඇති වන ලෙසත්, පංතිය අතරතුර සමගිය රජ වන ලෙසත් ඉල්ලීමක්.
ඊට අමතරව, ඔහු තමා තුළ පවතින ආදරය ශක්තිමත් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින අතර ඕනෑම අවස්ථාවක තමාට පුණ්‍ය කටයුතු කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියි. ඔබේ සිසුන්ට අවශ්‍යයි.
යාඥාව
ස්වාමීනි,
දරුවන්ට ඉගැන්වීමට මට ප්රඥාව ලබා දෙන්න;
ඇදහිල්ල,සියල්ලන්ට හැකියාව ඇති බව විශ්වාස කිරීමට;
ඒත්තු ගැන්වීම , ඒ නිසා මම මේ පොඩි එකෙක්ව කවදාවත් අත්හරින්නේ නැහැ;
සාමය, විශ්වාසයෙන් සහ සන්සුන්ව මගේ කාර්යභාරය ඉටු කිරීමට;
සමගිය, සාක්ෂරතා පරිසරයට බලපෑම් කිරීමට;
3> පුණ්‍ය කටයුතු, අවශ්ය විටෙක ඔබේ දෑත් දිගු කිරීමට;
ආදරය, අසීමිත ආලෝකයෙන් අභ්‍යන්තරගත වීමට, සියලු ගුණධර්මඉහත.
අද දවස වෙනුවෙන් ස්වාමින් වහන්සේට ස්තුතියි!
ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය：//amorensina.com.brගුරු යාච්ඤාව
දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කිරීම මක්නිසාද යමෙකුගේ වෘත්තිය යාච්ඤා කිරීමේ මාර්ගයක්ද වේ. ඔබගේ ජයග්‍රහණ සඳහා කෘතඥ වීමේ ක්‍රියාව දේවත්වයට ඔබ දක්වන ගෞරවයේ ලකුණකි. මිනිසුන්ට ඉගැන්වීමට සහ ඔබේ යාච්ඤාව පැවසීමට ඉගෙන ගැනීමට හැකිවීම ගැන කෘතඥතාව දැක්වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ගුරුවරයාගේ සහ ස්වාමියාගේ යාච්ඤාව දැන් පරීක්ෂා කරන්න.
ඇඟවුම්
මෙම යාච්ඤාව තම වෘත්තියට කෘතඥ වන සහ අධ්‍යාපනඥයෙකු ලෙස ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් සහ ඔවුන්ගේ කාර්යයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අත්කරගත් ජයග්‍රහණ වෙනුවෙන් දෙවියන්ට ස්තුති කිරීමට කැමති සියලුම ගුරුවරුන් වෙනුවෙන් කැප කෙරේ.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>අර්ථය
මූලික වශයෙන්, මෙම යාච්ඤාව මෙතෙක් ගුරුවරයාගේ ගමන් මග සඳහා ස්තුති කරයි. ඔහු ආරම්භ කරන්නේ ඔහුගේ ඉගැන්වීම් ලබා දීමට හැකිවීම සහ විවිධ පුද්ගලයින් පුහුණු කිරීමට ඔහු දක්වන කැපවීම ගැන ඔහුට ස්තූති කිරීමෙනි.
චර්යාවේ අභියෝග අඩංගු වුවද, අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ කෘතවේදීත්වය පවතිනු ඇත. ඔහු මෙහි පැමිණීමට විඳි සියලු වේදනාවන් සමඟ වුවද, එක් එක් ජයග්‍රහණ සැමරීමේදී ඔහුට සතුටක් දැනේ.
ඇය අවසන් කරන්නේ තම ගුරුවරුන්ගෙන් ආශීර්වාදයක් ඉල්ලා සහ අධ්‍යාපනඥයෙකු වීමේ අරමුණින් උපත ලැබීම ගැන ඇයට ස්තූති කිරීමෙනි.
යාච්ඥාව
ස්වාමීනි, ඉගැන්වීමේ මෙහෙවර මට පැවරීම ගැන
සහ මා ලෝකයේ ගුරුවරයෙකු බවට පත් කිරීම ගැන ඔබට ස්තුතියි.අධ්‍යාපනය.
මෙතරම් පිරිසක් බිහි කිරීමට ඔබ දක්වන කැපවීම වෙනුවෙන් මම ඔබට ස්තූතිවන්ත වන අතර මගේ සියලු ත්‍යාග ඔබට පිරිනමනවා.
එක් එක් දින අභියෝග විශාලයි, නමුත් ඉලක්ක සපුරා ගැනීම දැකීම ප්‍රතිලාභදායකයි. , සේවයේ කරුණාවෙන්, සහයෝගයෙන් සහ දැනුමේ නිම් වළලු පුළුල් කරන්න.
මට මගේ ජයග්‍රහණ සැමරීමට අවශ්‍යයි
මාව වැඩීමට සහ පරිණාමය කිරීමට හේතු වූ දුක් වේදනා ප්‍රශංසා කිරීම.
> මට සෑම දිනකම සෑම දිනකම මගේ ධෛර්යය අලුත් කර ගැනීමට අවශ්‍යයි.
ස්වාමීනි!
ගුරුවරයෙකු සහ සන්නිවේදකයෙකු ලෙස මගේ වෘත්තියට වඩා හොඳින් සේවය කිරීමට හැකිවීම සඳහා මා දිරිමත් කරන්න.
මෙම කාර්යයට කැපවී සිටින සියලුම දෙනාට මාර්ගය අවබෝධ කර දෙමින් ආශීර්වාද කරන්න.
ස්තුතියි මාගේ දෙවියනි,
ජීවිතයේ තිළිණයට සහ මාව අදත් සැමදාත් අධ්‍යාපනඥයෙකු බවට පත් කිරීම ගැන.
>ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය：// oracaoja.com.brගුරුවරුන් සහ ගුරුවරුන් සඳහා දෙවන යාච්ඤාව
ගුරුවරුන් සහ ගුරුවරුන් සඳහා සම්පූර්ණ යාච්ඤාවක් ඇත. එහි දී අපට අධ්‍යාපනඥයාගේ සියලු ස්තුතිය සහ අරමුණු තමාට සහ ඔහුගේ සිසුන්ට නිරීක්ෂණය කළ හැකිය. මෙම සුන්දර යාච්ඤාව, එය ආමන්ත්‍රණය කරන මාතෘකා සහ එය කළ යුතු ආකාරය දැන් දැන ගන්න.
ඇඟවුම්
මෙම සුන්දර යාච්ඤාව ඔවුන්ගේ වෘත්තියට ස්තූති කිරීමට කැමති සහ මෙම තනතුරේ ශක්තිය විශ්වාස කරන සියලුම මහාචාර්යවරුන් සහ ස්වාමිවරුන් වෙත දක්වනු ලැබේ. ගුරුවරයාට ස්තුති කිරීමට සහ ඔහුගේ කාර්යය විශිෂ්ට ලෙස ඉටු කිරීමට ශක්තිය ඉල්ලා සිටීමට අවශ්ය යැයි හැඟෙන සෑම විටම යාච්ඤාව පැවසිය හැකිය.
අර්ථය
මෙම යාච්ඤාවේදී අපට නිරීක්ෂණය කළ හැකගුරුවරයා වෘත්තිකයෙකු ලෙස පිළිගැනීම. ඔහු දෝෂ සහිත විය හැකි බව ඔහු දනී, නමුත් ඔහු තවමත් ස්වාමියා වීමේ මෙහෙවර වැලඳ ගනී. පාඨය පුරාවටම අපට ඔබගේ ඉගැන්වීමේ දීමනාව සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා කුඩා ඉල්ලීම් නිරීක්ෂණය කළ හැක.
ඔබේ කාර්යය ඉටු කිරීමට නිපුණතාවය සඳහා ඉල්ලීමක් තිබේ නම්, සියුම් අවස්ථාවන්හිදී සන්සුන්ව සිටීමට සහ දෙවියන් වහන්සේ ඔබව උපකරණයක් ලෙස භාවිතා කරන ලෙස ඔබෙන් ඉල්ලා සිටියි. සියලුම මිනිසුන්ට අධ්‍යාපනය ලබා දෙන්න.
යාච්ඥාව
ස්වාමීනි, මගේ සීමාවන් ගැන මා දැන සිටියත්
මම මා තුළම රැගෙන යමි
ස්වාමියාගේ උතුම් මෙහෙවර.
මා දන්නා තරමින් ඉටු කරන්න
නිහතමානි නිහතමානී බව
සහ ජයග්‍රාහකයන්ගේ ගතිකත්වය
මට පැවරී ඇති කාර්යය.
කොහේද අන්ධකාරය, මම ආලෝකය වේවා
දැනුමෙහි මූලාශ්‍රය වෙත මනස යොමු කිරීමට.
ස්වාමීනි, මට හදවත් ආදර්ශයට ගැනීමට ශක්තිය දෙන්න
සහ ක්‍රියාකාරී පරම්පරා ඇති කරන්න
ඇදහිල්ලේ සහ බලාපොරොත්තුවේ වචන සමඟ,
විශ්වාසය ප්‍රතිෂ්ඨාපනය කරන පාඩම් සමඟ
සොයන අය
නිදහස යන වචනය විකේතනය කරන්න.
ස්වාමීනි, මට උගන්වන්න,
මට භාර දී ඇති සෑම දෙයක් තුළම වගා කිරීමට
පුරවැසියෙකුගේ හෘද සාක්ෂිය
සහ ක්‍රියාකාරී සහභාගීත්වයේ අයිතිය
3>රටේ ඉතිහාසයේ.මම ගුරුවරයෙකු වශයෙන්,
අධ්‍යාපනය යනු පීඩිතයා මුදාගැනීම බව මම විශ්වාස කරමි.
>එබැවින් ස්වාමීනි,
මා ඤාණ උපකරනයක් කරව මැනව
එවිට මාගේ යුතුකම ඉටුකරන්නේ කෙසේදැයි දැනගන්නා පිණිස
මා කොතැනක සිටියත් ආලෝකයක් වන්න.
සහ, එවැනිඔබේ උපමා වලින්,
මමත්
මගේ ශ්‍රාවකයින්ව
සාධාරණ සමාජයකට ගෙනයන්න,
එකම වචන මාලාව කතා කරන තැන,
මිනිසුන්ට ලෝකය පරිවර්තනය කළ හැකිය
සමානවාදී ප්‍රකාශනයේ බලයෙන්.
ඔබේ ප්‍රඥාවේ අංශුවක් මට දෙන්න
එහෙනම් දවසක
මට පුළුවන් සහතික වන්න
මම විශ්වාසවන්තව ඉටු කළ බව
සිත වර්ධනය කිරීමේ දුෂ්කර කාර්යය
විවෘත සහ ස්වාධීන
සමාජ සන්දර්භය තුළ.
එවිටයි ස්වාමීනි,
ජයග්‍රහණය කරන්නෙකුගේ අභිමානය මට ලැබෙන්නේ
ජයගන්නට සහ ගෞරවයට පත් කිරීමට දැන සිටි
ස්වාමියා යන උතුම් පදවිය!
මූලාශ්‍රය： / /www.esoterikha.comආරක්ෂාව සඳහා ගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව
ආරක්ෂාව සඳහා ඉල්ලීමක් වර්තමානයේ බහුලව දක්නට ලැබේ. වැඩ ඇරිලා ගෙදර එන ගමන්, එහෙමත් නැත්තම් ඔෆිස් වෙලාවේදීත් මොනවා වෙයිද දන්නේ නෑ. එදිනෙදා ජීවිතය කරගෙන යාමට අවශ්ය ආරක්ෂාව දෙවියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීම සාමාන්‍ය දෙයක් වන අතර ගුරුවරුන් සඳහා විශේෂිත යාච්ඤාවක් ඇත. මෙම විශේෂ යාච්ඤාව, එහි අර්ථය සහ එය කළ යුතු ආකාරය ගැන දැන් සොයා බලන්න!
ඇඟවුම්
සෑම දිනකම මිනිසුන් දහස් ගණනකට ඉගැන්වීම සඳහා දිනපතා සටන් කරන මෙම ආදරණීය වෘත්තිකයන් සඳහා ආරක්ෂාව ඉල්ලා සිටීමට කැමති අය සඳහා මෙම යාච්ඤාව ඇඟවුම් කෙරේ. ඕනෑම කෙනෙකුට මෙම යාච්ඤාව පැවසිය හැකිය, ආරක්ෂාව සඳහා වූ මෙම ඉල්ලීමට පිළිතුරු ලබා දීම සඳහා විශාල විශ්වාසයක් තබා ගන්න.
ඔබට පරිත්‍යාග කළ හැකි තාක් දවසේ ඕනෑම වේලාවක එය කළ හැකිය.මෙම යාච්ඤාවේ කාලයට සම්පූර්ණයෙන්ම.
අර්ථය
යාච්ඤාව නම් ගුරුවරුන් තම කාර්යය දක්ෂ ලෙස ඉටු කරන අතරතුර ආරක්ෂාව ඉල්ලා සිටීමයි. තම ගමනේ දුෂ්කර දින සහ බාධක තිබියදීත්, ගුරුවරුන් විපත්තිවලින් ජය ගැනීමට ඉඩ නොදෙන බව.
ඉස්කෝලේ යන ගමනේදී සහ පාසල් දිනය තුළ ඔවුන්ට කිසිදු අනතුරක් සිදු නොවන බව, සියලුම ගුරුවරුන් බව. පරිස්සමෙන් ගෙදර එන්න. ඔවුන් සිහින මැවූ සෑම දෙයක්ම ඉටු කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි, සියලු කැපවීම් ඵල බවට පත් කරවන ලෙස ආශීර්වාද ඉල්ලා සිටිමු.
අවසානයේ, යාච්ඤාව අවසන් වන්නේ ගුරුවරුන්ගේ ජීවිතවල යහපත් කාලයක් සහ ඔවුන්ට නොලැබෙන ලෙස ඉල්ලා සිටීමයි. අධික බරක් සහිත දින චර්යාවක්.
යාඥාව
ස්වාමීනි, ගුරුවරුන්ව බලාගන්න.
ඔවුන්ගේ පාද නොසැලෙන ලෙස ඔවුන්ව බලාගන්න.
එපා. මාර්ගයෙහි ඇති ගල් ඔවුන්ගේ ගමනට බාධා කිරීමට ඉඩ හරින්න, ඔවුන් වඩ වඩාත් ප්‍රඥාවන්ත බවට පත් කරන්න.
ස්වාමීනි, ඔබගේ ශුද්ධ නාමයට ඇති ප්‍රේමය නිසා ඔවුන්ට අනතුරුදායක තත්වයන් හරහා යාමට ඉඩ නොදෙන්න. දෙවි. ඔවුන්ගේ දැනුම පමණක් එකතු වන බවට වග බලා ගන්න.
ස්වාමීනි, ඔබේ කරුණාවෙන් ඔවුන්ව ආවරණය කරන්න, මක්නිසාද ඔවුන් සඳහා ලෝකයේ ඇති සියලුම ආශීර්වාද ඔවුන්ට ලැබිය යුතුය.
ඔවුන් ආශා කරන සෑම දෙයක්ම පරම ලෙස ජය ගත හැකි බවට වග බලා ගන්න. ඔබ වෙනුවෙන්, ස්වාමීනි.
ඔවුන් යටපත් නොවන පරිදි ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ හොඳ කාලයක් ගත කිරීමට වග බලා ගන්න.
හොඳ දරුවන් මෙන් ඔවුන්ව රැකබලා ගන්න.ඔබගේ දැනුමේ ආධුනිකයින්.
එසේම වේවා, ආමෙන්!
ෆොන්ටේ：//www.portaloracao.comඅධ්‍යාපනික ගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව
අධ්‍යාපනික ගුරුවරයා ඉගෙනීමට හා ඉගැන්වීමට අදාළ කටයුතු සඳහා කාලය කැප කරන අයෙකි. මෙම වෘත්තිකයා සිසුන් ජීවත් වන යථාර්ථය සමඟ සමාජ ගැටලු ඇසුරු කරයි.
මෙය කැපවීම සහ කැපවීම සහ සෙනෙහස නිසා වඩාත් පිළිගැනීමට හා අගය කළ යුතු වෘත්තියකි. ශික්ෂණ ගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව, අර්ථය සහ එය කළ යුතු ආකාරය ගැන වැඩි විස්තර බලන්න!
ඇඟවුම්
මෙම යාඥාව පෙන්වා දෙන්නේ ගුරුභවතුන්ට ඔවුන්ගේ කාර්යය විශිෂ්ට ලෙස කරගෙන යාමට ශක්තිය ඉල්ලා සිටීමටයි. එය තමන් කරන දේ කිරීම නිසා නිතර ප්‍රහාරවලට ලක්වන මෙම වෘත්තිකයන්ට ආරක්ෂාව ලබා දෙන ලෙස කරන ආයාචනයකි.
එය අධ්‍යාපනික ගුරුවරුන් විසින්ම හෝ ඔවුන් ගැන බොහෝ අගය කරන සමීප පුද්ගලයින්ට කළ හැකිය. සිසුන්ට තම ගුරුවරුන් වෙනුවෙන් යාච්ඤා කළ හැකිය, එවිට ඔවුන් ඔවුන්ගේ දෛනික ජීවිතයේ ස්ථිරව සිටීමට සහ ඔවුන්ට හොඳ රැකියාවක් කිරීමට හැකි වේ.
අර්ථය
මෙම යාච්ඤාව අධ්‍යාපනික ගුරුවරුන්ට තම වෘත්තිය කෙරෙහි ඇති ඇල්ම නැති කර නොගෙන තම වැඩ කටයුතු කරගෙන යාමට ශක්තිය ලබා දෙන ලෙස කරන ආයාචනයකි. අධ්‍යාපනයේ නාමයෙන් ඉදිරියට යාමට ඔවුන් සැම විටම කැමැත්තෙන් සිටිනු ලැබේවා.
එයද ආරක්ෂාව ඉල්ලා සිටීමකි, එවිට ගුරුවරයා වෙත ළඟා විය හැක.වැඩබිම සම්පූර්ණ ආරක්‍ෂාවෙන් සිටින බවත්, දරුවන්ට ඉගැන්වීමට ඔහුටද ඉවසීමක් ඇති බවත්ය.
යාඥාව
දෙවියන් වහන්ස, මම අද ඔබ වහන්සේට ශික්ෂණ ගුරුවරයා වෙනුවෙන් යාඥා කරමි.
ඔවුන්ගේ සුන්දරත්වය දකින පිණිස ඔවුන්ගේ දෑස් නිතරම අහස දෙසට එසවීමට වග බලා ගන්න.
ඔබේ දෙපා සෑම විටම ඇවිදින්නේ යහපත පිණිස, ඇවිදීමට වඩා ආරක්‍ෂිත ස්ථාන කරා ගමන් කරන බවට වග බලා ගන්න.
ස්වාමීනි, ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ මාර්ගවල අනතුරුවලට මුහුණ දීමට ඉඩ නොදෙන්න, ඔවුන්ට අවශ්ය ඉවසීම සැම විටම ඇති කරවන්න. දරුවන් සමඟ කටයුතු කරන්න.
ස්වාමින් වහන්සේට අවශ්ය ආකාරයටම ඔවුන්ගේ හදවත් කුඩා දරුවන්ට සැමවිටම විවෘතව තිබෙන බවට වග බලා ගන්න. ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය://www.portaloracao.comගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව නිවැරදිව කියන්නේ කෙසේද?
යාච්ඤාවක් ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට නම්, පුද්ගලයා තුළ විශ්වාසයක් තිබීම වැදගත් වේ. ඇදහිල්ලෙන් තොරව යාච්ඤාවක් කීම, ගුරුවරුන් සඳහා හෝ වෙනත් යාඥාවක් වේවා, එය නිෂ්ඵල වනු ඇත, මන්ද ඔබ එය විශ්වාස නොකරන්නේ නම්, ඔබට දිව්‍යමය සම්බන්ධයක් ඇති නොවනු ඇත.
ඇදහිල්ලෙන් හා බැරෑරුම් ලෙස කරන යාච්ඤාව නිවැරදි ආකාරයෙන් කරන යාච්ඤාවයි. මෙහිදී අපි ගුරුවරුන් සඳහා කැප වූ යාච්ඤා කිහිපයක් ලැයිස්තුගත කරමු, නමුත් ඔබට අවශ්ය නම්, ඔබට ඒවායින් එකක් මත පදනම් වී ඔබේ ජීවිතයට අර්ථවත් වන දේ අනුව ඔබේ යාච්ඤාව පැවසිය හැකිය.
ඔබට යටත් විය හැකි නිහඬ ස්ථානයක් සොයා ගන්න. ශරීරයේ සහ ආත්මයේ මේ මොහොත. ඔබේ හදවත විවෘත කර ඔබේ හැඟීම් සමඟ අවංක වන්න.සහ ඔබට අවශ්ය දේ. ඔබගේ කරුණාවට පිළිතුරු ලැබුණු විගස ස්තුති කිරීමට අමතක නොකරන්න!
යාච්ඤා කරන්න.ඇඟවුම්
මෙම යාච්ඤාව ඉල්ලීම් සඳහා දක්වා ඇත, නමුත් එය කිසිදු ගැටළුවක් නොමැතිව දිනපතා සිදු කළ හැක. තම ගුරුවරයා, නෑදෑයන් සහ මිතුරන් අගය කරන පුද්ගලයින් විසින් එය ඉටු කළ හැකිය.
ඔබ යමක් ඉල්ලා සිටීමට යාච්ඤාවක් කළ යුතු බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය, නමුත් ලකුණක් ලෙස ස්තුති කිරීමට අමතක නොකළ යුතුය. ගෞරවය සහ කෘතඥතාවය.
අර්ථය
යාච්ඤාවෙන් ගුරුවරයාගෙන් ආරක්ෂාව ඉල්ලා සිටින අතර, එම බලාපොරොත්තුව ඉගැන්වීමේදී ඔහුගේ හදවතේ පවතී. දුෂ්කර කාලවලදී, විශේෂයෙන් සියල්ල නැති වී යයි පෙනෙන කාලවලදී ඔහුව ආදරයෙන් රැකබලා ගන්න.
ඇය තම සිසුන් සමඟ අධ්‍යාපනඥයින්ට ඉවසීම සහ ඔවුන්ගේ වැඩ චර්යාව අවධාරණය කරන අතර දිව්‍යමය ශුද්ධාත්මයාණන්ගෙන් ඔවුන්ගේ සිත් සහ හදවත් ආලෝකවත් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. ලෝකයේ සියලුම ගුරුවරුන්.
යාච්ඥාව
O දිව්‍යමය ශුද්ධාත්මයාණන් වහන්ස, සියලු ගුරුවරුන්ට ආශීර්වාද කර ආරක්ෂා කරන්න. ඔබ ඔවුන්ට රැකවරණය කිරීමේ මෙහෙවර භාර දුන්නා. හොඳ ආදර්ශයක් සහ ප්‍රඥාවන්ත වදන් සමඟ ඔවුන් යහපත්කමේ බීජ, ජීවිතය සඳහා ආශාවක් සහ වඩා හොඳ ලෝකයක් සඳහා බලාපොරොත්තුවක් පතුරුවයි. ඔවුන්ගේ ද්‍රව්‍යමය සහ අධ්‍යාත්මික අවශ්‍යතා සඳහා උපකාරයට පැමිණෙන්න.
කරදරකාරී අවස්ථාවලදී ඔබේ ශක්තියෙන් ඔවුන්ට උපකාර කරන්න. ඔවුන්ගේ වටිනා අධ්‍යාපනික කටයුතුවලදී ඉවසීම සහ නොපසුබට උත්සාහය ඔවුන්ට ලබා දෙන්න. ප්‍රඥාවේ ආත්මය, අපගේ ගුරුවරුන්ගේ මනස සහ හදවත් ආලෝකවත් කරන්න, එවිට ඔවුන් අපට මඟ පෙන්වීමට ස්ථිර සහයෝගයක් සහ සැබෑ ආලෝකයක් වනු ඇත.ජීවන මාර්ග. ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය：//fapcom.edu.brගුරුවරයෙකු දෙවියන්ට කරන යාච්ඤාව
දෙවියන් වහන්සේට කතා කිරීමට බොහෝ ක්‍රම ඇති අතර ඉන් එකක් යාච්ඤාවකි. ඒ හරහා ඔබට උන්වහන්සේ සමඟ ගැඹුරු සහ අවංක ආකාරයකින් සම්බන්ධ වීමට අවස්ථාව ඇත.
ඔබ තුළ ජීවත් වන ඉල්ලීම් සඳහා සහ කරුණාව ළඟා වී ඇති මොහොතේ කෘතඥතාව දැක්වීම සඳහා යාච්ඤා කළ හැකිය. ඔබට ලබා දී ඇති සියල්ල සඳහා. මෙම බලවත් යාච්ඤාව, එහි අර්ථය සහ එය ඉටු කළ යුතු ආකාරය දැන ගන්න!
ඇඟවුම්
මෙම යාච්ඤාව කැප වී ඇත්තේ ස්තුති කිරීමටයි, එබැවින් ඔබ බොහෝ ඇදහිල්ලක් ඇති කර ගත යුතු අතර මෙම වචන තුළින් කෘතඥතාව ඔබේ පැවැත්ම පුරවන බව විශ්වාස කළ යුතුය. සමහර අවස්ථාවලදී ගුරුවරයාගේ දෛනික ජීවිතය තුළ ශක්තිය නැවත ලබා දෙන ඉල්ලීම් කිහිපයක් අපට නිරීක්ෂණය කළ හැකිය.
එය බලවත් යාච්ඤාවකි, එය ඔබට ප්‍රමාණවත් ලෙස අවධානය යොමු කළ හැකි තාක් සෑම දිනකම සහ ඕනෑම වේලාවක සිදු කළ හැකිය. .
දෙවියන් වහන්සේ සමඟ කතා කිරීමට කැප වන්න, ඔබේ වෘත්තිය ඔබේ ජීවිතයට ගෙන ආ සියලු ඵල සහ ගුරුවරයෙකු වීමෙන් ඔබට ඉගෙන ගත හැකි සියල්ල ගැන ඔහුට ස්තුති කරන්න. ගුරුවරයෙකු වීමෙන් ඔබට ජීවත් විය හැකි සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගන්න, ඔබේ මාර්ගයට කෘතඥ විය යුතු මොහොත මෙයයි.
අර්ථය
මෙම යාච්ඤාවේ අර්ථය නම් ගුරුවරයෙකු වීම සහ මෙය ගෙන ආ සියලු ඉගෙනීම ගැන දෙවියන් වහන්සේට කෙලින්ම ස්තූති කිරීමයි. ප්‍රඥාවට ස්තුතියිසහ තොරතුරු ලබා දීමට හැකි වීමේ ත්‍යාගය සඳහා.
ඔබේ සිසුන්ගේ සහ ඉගෙනීමට ඇති කැමැත්ත පිළිබඳ අවබෝධය සඳහා ඔබට ඇති ඉල්ලීම්වල කොටස අපට ඉස්මතු කළ හැක. ප්රඥාව, ඉගැන්වීම දිගටම කරගෙන යාමට සහ අධ්‍යාපනයේ මාවතේ දිගටම ගමන් කිරීමට නිහතමානීකම සඳහා වන ඉල්ලීම ද අපට ඇත.
අවසානයේ, අපට මානසික සෞඛ්‍යය සඳහා වන අයැදීම සහ අවශ්ය විටෙක යෙදිය යුතු පුද්ගලික වෙනස්කම් සඳහා වන විචාර බුද්ධිය ඉස්මතු කළ හැකිය.
යාඥාව
ස්වාමීනි, මාගේ දෙවියනි, මාගේ ශ්‍රේෂ්ඨ ගුරුතුමනි,
මම ඔබ වෙත පැමිණෙන්නේ ඔබට ඉගෙනීමට ලබා දී ඇති හැකියාවට ස්තුති කිරීමටයි. සහ උගන්වන්න.
ස්වාමීනි, මම පැමිණෙන්නේ මගේ මනසට ආශීර්වාද කරන ලෙසයි.
ඔවුන්ගේ ඉගෙනීමට ආශීර්වාද ලැබේවා.
මගේ සියලුම සිසුන්ට ප්රඥාව, කුසලතාව,
අවංක බව, ඉවසීම, මිත්‍රත්වය සහ ආදරය ලබා ගැනීමට සහ සම්ප්රේෂණය කිරීමට මා යොමු කරන්න.
3>ඉවසිල්ලෙන් මැටියෙන් වැඩ කරන කුඹල්කරුවෙකු මෙන් මම වෙමි,එය අලංකාර බඳුනක් හෝ කලා කෘතියක් වන තුරු.
ස්වාමීනි, මට නිහතමානී හදවතක් දෙන්න,<4
ප්‍රඥාවන්ත මනසක් සහ ආශීර්වාද ලත් ජීවිතයක්,
මක්නිසාද ඔබ මාගේ එකම ස්වාමියා සහ ගැලවුම්කරුය.
ගුරුවරුන්ගේ ගුරුවරයා වන ජේසුස් වහන්සේගේ නාමයෙන්,
ආමෙන්.
මූලාශ්‍රය：//www.terra.com.brආශීර්වාද වේවායි ගුරුවරයෙකුගේ යාඥාවක්
දැන් අපි ඉදිරිපත් කරන්න යන්නේ අධ්‍යාපනඥයන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින යාච්ඤාවක්.ආශිර්වාද කළා. මේ වෘත්තිකයන් සහ මිනිසුන්ට ඉගැන්වීමට දෙවියන් වහන්සේ පොළොවට එවූ පුත්‍රයා අතර සුන්දර සංසන්දනයක් තිබේ. එහි තේරුම සහ එය ක්‍රියාත්මක කළ යුතු ආකාරය පහතින් කියවන්න!
ඇඟවුම්
මෙම හිතවත් වෘත්තිකයන්ගේ යහපැවැත්ම ප්‍රාර්ථනා කරන සිසුන්ට සහ පුද්ගලයන්ට යාඥාව සිදු කළ හැක. එය පැවැත්විය හැක්කේ ගුරුවරුන්ට ගෞරව කිරීම සඳහා තෝරාගත් දිනය වූ ඔක්තෝබර් 15 වැනි දින හෝ ඔවුන් ඔබේ ජීවිතය තුළ සිටීම ගැන ඔබට කෘතඥ වන මොහොතක ය.
අර්ථය
මෙම යාච්ඤාවේ විස්තර කර ඇති ගුරුවරුන් සඳහා කෘතඥතාව අපට දැකිය හැකිය. මනුෂ්‍යත්වය උදෙසා තම ඉගැන්වීම් අත්හැරීමට දෙවියන් වහන්සේ මෙලොවට එවූ පුත්‍රයා ගුරුවරුන් සමඟ සැසඳීමක් ඇත.
අධ්‍යාපනඥයින්ට ආශිර්වාද කිරීම සඳහා වන යාච්ඤාව සහ මෙම ප්‍රිය පන්තිය සඳහා පිළිගැනීම සඳහා වන ඉල්ලීම අප සතුව ඇත. ඔහුගේ කාලය සහ ඔහුගේ සියලු ඉගැන්වීම් සම්ප්රේෂණය කිරීමට ආදරය.
යාච්ඥාව
ස්වාමීනි, ජීවිතයේ හා මරණයේ අභිරහස් ගැන අපට ඉගැන්වීමට ඔබගේ ආදරණීය පුත්‍රයාණන් අපව එවූ ඔබ වහන්සේ ගුරුවරුන්, ගුරුවරුන්, අධ්‍යාපනඥයින් ලෙස අප හඳුන්වන මේ අපූරු ජීවීන් ද අපට ලබා දුන් සේක.
සදාකාල ජීවනයට යන මාර්ගය අපට කියා දීමට තමාව කැප කළ ඔබේ පුත්‍රයා මෙන්, ශුද්ධ වූ බයිබලය කියවීමෙන් ඔබට සමීප විය හැකි පළමු පියවර අපට ඉගැන්වීමට ගුරුවරුන් කරුණාව ලැබුවා.
මගේ යහපත. දෙයියනේ මේ ඔක්තෝබර් 15 වෙනිදා මම අහනවාපළමු වචනවල සිට සංකීර්ණම සංකල්ප දක්වා අපට ABC ඉගැන්වීමට පරිත්‍යාග කරන මේ සියලුම මාස්ටර්වරුන්ට සාමයේ, ආලෝකයේ සහ ආදරයේ විශේෂ ආශිර්වාදයක් එවීමට ඔබට. ස්වාමීනි, මෙම පිරිමින්ට සහ කාන්තාවන්ට ඔබ විසින් අකුරු සහ අංකවල මිෂනාරිවරුන් ලෙස පිළිගැනීමේ උතුම්ම ආශීර්වාදය ලබා දෙන්න, ඔවුන් අද සහ සැමවිටම ඔබගේ මහිමයෙන් ප්‍රීති වන පිණිස ඔවුන්ව ඔබගේ තුරුලට සාදරයෙන් පිළිගනිමු, ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය://www . esoterikha.comඉගැන්වීමේ ත්‍යාගය සඳහා ගුරුවරයෙකුගේ යාච්ඤාව
ඔවුන්ට බොහෝ විට අනාරක්ෂිත බවක් සහ සූදානම් නැති බවක් හැඟෙන නිසා, ගුරුවරුන් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා සුදුසු වීමට ක්‍රම සොයති. යාච්ඤාව යනු බලාපොරොත්තු සුන් වූ සහ බලාපොරොත්තු සුන් වූ අවස්ථාවන්හිදී සක්රිය කළ හැකි මාර්ගයකි. ඉගැන්වීමේ දීමනාව සඳහා යාච්ඤා කරන්නේ කෙසේදැයි දැන් පරීක්ෂා කරන්න!
ඇඟවුම්
මෙම යාච්ඤාව ඉගැන්වීම සඳහා ආශ්වාදයක් ඉල්ලා සිටීමයි. ගුරුවරුන් බොහෝ විට නොසැලකිලිමත් වන අතර යමෙකුට ඉගැන්වීමේ දීමනාව ඔවුන්ට නැතැයි සිතයි, මෙම යාච්ඤාව ඔවුන් නැවත එකිනෙකා සොයා ගැනීමට සහ ඔවුන් බොහෝ සෙයින් ආදරය කරන දේ කිරීමට ශක්තිය ලැබේවායි.
එය දිනපතා කළ හැකිය. මධ්යම රාත්රී පන්තිවලට පෙර හෝ නින්දට පෙර පවා. ඔබේ කරුණාව සාක්ෂාත් කර ගැනීමටත්, ඉගැන්වීමට ඇති ඔබේ ආශාව ශක්තිමත් කිරීමටත්, බොහෝ විශ්වාසයක් හා භක්තියක් තිබීම වැදගත්ය.
තේරුම
මෙම යාඥාව ටිකක් දිගයි, නමුත් එය ගුරුවරයා ශක්තිමත් කිරීම සඳහා කන්නලව් කිහිපයක් ආමන්ත්‍රණය කරයි. ඇය ආරම්භ කරන්නේ ඉගැන්වීමේ තෑග්ග සහ තෑග්ග ඉල්ලා සිටීමෙනිඔබේ සගයන්ගෙන් සහ ශිෂ්‍යයන්ගෙන් ඉගෙන ගන්න.
ඔබේ ප්රඥාව සාධාරණ හා සත්‍යවාදී ආකාරයෙන් ලබා දීමට හැකි වීමේ වැදගත්කම ද අවධාරණය කෙරේ. එමෙන්ම ධර්මයට සවන් දීමට ඉඩ සලසන අය තුළ දැනුමේ බීජය වැඩෙන ලෙසද ඔහු ඉල්ලා සිටියි.
ඔහුගේ වදන් බිය උපදවන ලෙසත්, බිය ඇති නොකරන ලෙසත්, ඔහුගේ ඉගැන්වීම අනාගත පරපුරට බලාපොරොත්තුවක් වන ලෙසත් ඉල්ලීමක් තිබේ. එය අවසන් වන්නේ ප්රඥාව සහ ඔහුගේ ඉගැන්වීම් ප්‍රේමයෙන් ලබා දීමට ඔහුට හැකි වන ලෙස ඉල්ලා සිටීමෙනි.
යාඥාව
ස්වාමීනි, ඉගැන්වීමේ ත්‍යාගය මට දෙන්න,
ප්‍රේමයෙන් ලැබෙන මේ කරුණාව මට දෙන්න.
නමුත් ඉගැන්වීමට පෙර ස්වාමීනි. ,
ඉගෙනීමේ ත්‍යාගය මට දෙන්න.
ඉගැන්වීමට ඉගෙනීම
ඉගැන්වීමේ ඇල්ම ඉගෙනීම.
මගේ ඉගැන්වීම සරල වේවා,
සෑම විටම ඉගෙනීමේ ප්‍රේමය වැනි
මනුෂ්‍ය හා ප්‍රීතිමත්.
ඉගැන්වීමට වඩා ඉගෙනීමෙහි මම දැඩි උත්සාහයක යෙදේවා!
මාගේ ප්රඥාව ආලෝකමත් වනවා පමණක් නොව බැබළේවා.
මගේ දැනුම කිසිවකුට ආධිපත්‍යය නොපෙන්වා සත්‍යයට මඟ පාදයි.
මගේ දැනුම උඩඟුකම ඇති නොකරයි,
නමුත් වර්ධනය වී නිහතමානී බවින් පෝෂණය වේවා.
3>මාගේ වචන රිදවීම හෝ වෙස්වළා නොගනීවා,එහෙත් ආලෝකය සොයන අයගේ මුහුණු ප්‍රීතිමත් කරන්න.
මාගේ කටහඬ කිසිදා බියට පත් නොවේවා,
එහෙත් බලාපොරොත්තුව ගැන දේශනා කිරීම.
මාව තේරුම් නොගන්නා අයට
ඊටත් වඩා මාව අවශ්ය බව මට ඉගෙනගන්න පුළුවන්,
එමෙන්ම මම ඔවුන්ට වඩා හොඳ යැයි උපකල්පනය කිසිදා නොපවරමි .
ස්වාමීනි, මට දෙන්නඉගෙන නොගැනීමේ ප්‍රඥාවත්,
එවිට මට අලුත්, බලාපොරොත්තුව ගෙන ඒමට හැකිවන පරිදි,
සහ කලකිරීම් වල සදාකාලිකයෙකු නොවිය හැක.
ස්වාමීනි, මට ප්රඥාව ලබා දෙන්න. ඉගෙනීම
ප්‍රේමයේ ප්රඥාව බෙදා දීමට මට උගන්වන්න.
ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය://oracaoja.com.br පාසල් වසර ආරම්භය සඳහා ගුරු යාච්ඤාව <1 
පාසල් වර්ෂය ආරම්භ කිරීමට පෙර, වාර්ෂික කාලසටහන සංවිධානය කිරීම සඳහා ගුරුවරුන් විසින් සභාවක් පැවැත්වීම සාමාන්‍ය දෙයකි. කුමන මාර්ගයක් අනුගමනය කළ යුතුද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා රැස්වීම් ඇත, අන්තර්ගත වැඩසටහන්කරණය සහ ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ආරම්භ වන පාසල් වර්ෂයට පෙර වැඩි ප්රඥාව සහ ආරක්ෂාව ඉල්ලා සිටීමට මාර්ගයක් යාච්ඤාවෙන් සොයා ගනී. මෙම යාච්ඤාවේ තේරුම සහ එය ඉටු කළ යුතු ආකාරය දැන් දැනගන්න!
ඇඟවුම්
මෙම යාච්ඤාව පාසල් වර්ෂය ආරම්භ කිරීමට පෙර ශක්තිය ඉල්ලා සිටීමට කැමති ගුරුවරුන් වෙත යොමු කෙරේ. යාච්ඤා කරන විට, බොහෝ ඇදහිල්ලක් තිබීම වැදගත් වන අතර, දෙවියන් වහන්සේ සමඟ සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි පුද්ගලයා සන්සුන් ස්ථානයක සිටීම වැදගත් වේ. පාසල් වර්ෂය ආරම්භ වන්නේ ගුරුවරයෙකු වීම සහ අධ්‍යාපනයට කැපවීමට හැකිවීම ගැන දෙවියන්ට ස්තුති කිරීමෙනි. තම වෘත්තීය ජීවිතය පුරාවට දහස් ගණනක් මිනිසුන් පුහුණු කිරීමට හැකිවීම පිළිබඳව අධ්‍යාපනඥයාගේ කෘතවේදීත්වය ද ඉස්මතු කළ හැකිය.
එහි අඛණ්ඩ පැවැත්ම තුළ, වැඩ කරන දිනය කෙතරම් දුෂ්කරද යන්න හඳුනා ගැනීම සහ එසේ වීම පිළිබඳව කෘතඥතාවද ඇත. අධිෂ්ඨානශීලී අරමුණු ජය ගැනීමට හැකි වේ.යාච්ඤාව අවසන් කිරීමට පෙර, අපට දේවානුභාවයෙන් ඉල්ලීමක් සහ අවසාන වශයෙන් ගුරුවරයෙකු වීම සඳහා ස්තුති කිරීම සහ ලෝකයේ සියලුම ගුරුවරුන් සඳහා ආශීර්වාද ඉල්ලා සිටීම.
යාච්ඥාව
ස්වාමීනි, ඉගැන්වීමේ මෙහෙවර මට පැවරීම ගැනත්, අධ්‍යාපන ලෝකයේ මා ගුරුවරයෙකු බවට පත් කිරීම ගැනත් ඔබට ස්තුතියි.
ඔබගේ කැපවීමට මම ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමි. බොහෝ මිනිසුන් ගොඩනඟා මම ඔබට මගේ සියලු ත්‍යාග පිරිනමමි.
සෑම දිනකම අභියෝග විශාල ය, නමුත් සේවයේ, සහයෝගීතාවයේ සහ දැනුමේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීමේ කරුණාවෙන් ඉලක්ක සපුරා ගැනීම සතුටට කරුණකි.
මට මගේ ජයග්‍රහණ සැමරීමට අවශ්‍යයි, මා වැඩීමට සහ පරිණාමය වීමට හේතු වූ දුක් වේදනා ද උසස් කරයි.
සෑම විටම නැවත ආරම්භ කිරීමට ධෛර්යය අලුත් කිරීමට මට අවශ්‍යයි.
ස්වාමීනි !
මාගේ තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමට හැකිවන පරිදි ගුරුවරයෙකු සහ සන්නිවේදකයෙකු ලෙස මගේ වෘත්තිය තුළ මා දිරිමත් කරන්න.
ඔවුන්ගේ මාර්ගය ආලෝකමත් කරමින් මෙම කාර්යයට කැපවන සැමට ආශිර්වාද කරන්න.
මාගේ දෙවියනි, ජීවිතයට සහ මාව අද සහ සෑම විටම අධ්‍යාපනඥයෙකු බවට පත් කිරීම ගැන ඔබට ස්තූතියි.
ආමෙන්!
මූලාශ්‍රය://oracaoja.com.brඉගැන්වීම සඳහා ප්රඥාව සඳහා ගුරුවරයාගේ යාච්ඤාව
ඔබේ අරමුණ සාර්ථකව ක්‍රියාත්මක වන පරිදි හුදෙක් ගුරුවරයෙකු වන්න. මෙම වෘත්තිකයාට තම සිසුන්ට ඉගැන්වීමට ප්රඥාව තිබිය යුතුය. ළමයින්ට පන්ති පැවැත්වීම ප්‍රතිලාභදායක සාධකයකි, නමුත් සමහර වෘත්තිකයන්ට එය ටිකක් වෙහෙසකර විය හැකිය.
පහත දැක්වෙන්නේ ගුරුවරුන් වෙත කරන ලද යාච්ඤාවකි.
